Keterangan: E
1
= kelas yang menggunakan metode Team Quiz
E
2
= kelas yang menggunakan metode Learning Cell T
1
= pretest kelompok Team Quiz T
2
= pretest kelompok Learning Cell X
1
= pelaksanaan metode pembelajaran Team Quiz X
2
= pelaksanaan metode pembelajaran Learning Cell T
1
= posttest kelompok Team Quiz T
2
= posttest kelompok Learning Cell
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Sedangkan sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi.
2
Populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 5 Tangerang Selatan. Sedangkan populasi terjangkau adalah siswa kelas XI di
SMAN 5 Tangerang Selatan. Sampling adalah cara atau teknik yang digunakan untuk mengambil
sampel.
3
Pada penelitian ini sampel diambil dengan teknik Simple Random Sampling
yaitu teknik penentuan sampel yang dipilih secara acak tanpa memperhatikan strata.
4
Teknik Simple Random Sampling ini digunakan jika anggota populasi dianggap homogen. Pemilihan dua kelas yang dijasikan sampel diambil dari
2
V, Wiratna Sujarweni dan Poly Endrayanto, Statistika Untuk Penelitian, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2012, h. 13.
3
Sutrisno Hadi, Statistik – Jilid 2, Yogyakarta: Andi, 2004, h. 183.
4
Sugiyono, Metode Penelitian Kunatitatif, Kualitatif dan RD, Bandung: Alfabeta, 2011, h. 82.
populasi terjangkau sebanyak 2 kelas yaitu, kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen 1 dan XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen 2.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan langkah-langkah yang dilakukan oleh peneliti untuk memperoleh data dalam usaha pemecahan
masalah penelitian. Adapun dalam pengumpulan data, diperlukan teknik- teknik tertentu sehingga data yang diharapkan dapat terkumpul dan relevan
dengan permasalahan yang hendak dipecahkan. Data dalam penelitian ini adalah hasil penelitian pada ranah kognitif.
Penilaian ranah kognitif diperoleh melalui pretest dan posttest. Pretest adalah tes hasil belajar yang bertujuan mengetahui seberapa besar pengetahuan dan
pemahaman peserta didik sebelum penerapan metode pembelajaran. Sedangkan posttest adalah tes hasil belajar sesudah penerapan metode
pembelajaran untuk melihat ketuntasan hasil belajar terhadap perlakuan. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes
tertulis yang berbentuk pilihan ganda. Untuk mengetahui keaktifan siswa dari pelaksanaan penerapan metode, maka digunakan lembar observasi.
E. Instrumen Penelitian
Definisi Konseptual Dari variabel yang telah ditentukan yakni metode pembelajaran dan hasil
belajar. Metode adalah cara kerja untuk dapat memahami objek dan yang menjadi sasaran ilmu yang bersangkutan. Pembelajaran adalah interaksi guru
dan peserta didik di dalam kelas. Team Quiz adalah kuis atau pertanyaan yang diajukan kepada kelompok. Learning Cell adalah membuat pertanyaan dan
menjawab pertanyaan secara berpasangan. Hasil menunjuk kepada suatu perolehan akibat dilakukan suatu aktivitas atau proses yang mengakibatkan
berubahnya input secara fungsional. Belajar adalah kegiatan atau proses perubahan perilaku seseorang karena pengalaman.
