Pendekatan Penelitian PENINGKATAN MINAT MEMBACA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AP/AK SMK MARSUDI LUHUR I YOGYAKARTA.
tindakan agar dapat berjalan lancar dan sesuai dengan tujuan yang diinginkan. Adapun langkah-langkah pratindakan sebagai berikut :
a. Peneliti mewawancarai guru BK untuk mengidentifikasi masalah dan
mengetahui kondisi awal bagaimana minat membaca siswa SMK Marsudi Luhur I Yogyakarta.
b. Bersama dengan guru BK menyiapkan materi yang akan disampaikan
dalam tindakan bimbingan belajar dengan teknik diskusi kelompok. c.
Memberikan gambaran dan penjelasan kepada guru BK mengenai cara melakukan tindakan. Peneliti menjelaskan peran yang akan dilakukan
guru BK dalam pelaksanaan diskusi kelompok yaitu guru BK bertindak sebagai nara sumber atau pemimpin diskusi. Langkah pertama yang
harus dilakukan guru BK adalah melakukan perumusan masalah yang akan dibahas. Langkah kedua yang dilakukan adalah melakukan
pembentukan kelompok diskusi. Langkah selanjutnya adalah pelaksanaan diskusi. Langkah terakhir yang dilakukan dalam diskusi
kelompok adalah melakukan pencatatan hasil kegiatan diskusi kelompok yang telah dilakukan. Dalam pelaksanaannya guru BK harus
dapat merangsang semua anggota agar dapat berperan aktif dalam kegiatan diskusi kelompok yang dilakukan.
d. Menjelaskan maksud dan tujuan layanan bimbingan belajar dengan
teknik diskusi kelompok. e.
Menentukan jadwal pertemuan dan tempat pelaksanaan layanan bimbingan belajar dengan teknik diskusi kelompok.
2. Rancangan Penelitian Tindakan
a. Perencanaan
Perencanaan tindakan dalam meningkatkan minat membaca yaitu dengan memberikan layanan bimbingan belajar dengan teknik diskusi
kelompok kecil. Sebelum tindakan bimbingan belajar dengan teknik diskuis kelompok dilaksanakan maka perlu ditempuh beberapa langkah,
yaitu : 1.
Mengorganisasi anggota kelompok. 2. Menjelaskan maksud dan tujuan diadakan diskusi kelompok.
3. Menyiapkan bahan materi yang akan didiskusikan.
Pelaksanaan diskusi kelompok ini dipimpin oleh guru BK, dalam pelaksanaan tindakan ini peneliti melakukan pengamatan dan
monitoring tentang sikap dan hubungan semua anggota juga keaktifan setiap anggota dalam proses diskusi kelompok kecil.
b. Tindakan dan Observasi.
Kegiatan yang dilaksanakan dalam proses tindakan, observasi, dan wawancara diantaranya :
1 Observasi awal tentang kondisi siswa yang akan diberi tindakan.
2 Pelaksanaan tindakan yakni bimbingan belajar dengan teknik
diskusi kelompok. Pada saat pemberian tindakan peneliti bertindak sebagai observer dan pewawancara dan guru pembimbing bertindak
sebagai pemateri.