sesuai dengan kebutuhan guru.. Penilaian bagi siswa menggunakan penilaian otentik. Perangkat pembelajaran yang ingin dikembangkan oleh peneliti pun
belum sempurna dan masih perlu perbaikan.
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan uraian teori diatas maka dapat dirumuskan beberapa pertanyaan penelitian sebagai berikut.
1. Bagaimana mengembangkan produk perangkat pembelajaran subtema
Kebersamaan dalam Keberagaman mengacu Kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar?
2. Bagaimana kualitas perangkat pembelajaran Subtema Kebersamaan dalam
Keberagaman mengacu Kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar menurut pakar Kurikulum SD 2013 ?
3. Bagaimana kualitas perangkat pembelajaran Subtema pembelajaran
Subtema Kebersamaan dalam Keberagaman mengacu Kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas I Sekolah Dasar menurut menurut guru kelas IV
yang sudah melaksanakan Kurikulum SD 2013?
56
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan, yang biasanya lebih dikenal sebagai penelitian RD
Research and Development. Menurut Sugiyono 2014: 407 penelitian dan pengembangan Research and Development adalah metode penelitian yang
digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini berupa
perangkat pembelajaran mengacu Kurikulum 2013 untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan borg dan gall yang di adopsi oleh Sugiyono, 2014 : 408-426. Langkah-langkah
penelitian dan pengembangan terdiri dari 10 langkah yaitu 1 potensi dan masalah, 2 pengumpulan data, 3 desain produk, 4 validasi ahli, 5 revisi
desain, 6 uji coba desain, 7 validasi siswa, 8 revisi desain, 9 Revisi Produk, 10 Pembuatan Produk Massal sampai menghasilkan desain produk
final perangkat pembelajaran yang sesuai Kurikulum 2013 untuk kelas IV SD subtema tema kebersamaan dalam keberagaman. Peneliti hanya menggunakan
5 langkah dalam prosedur pengembangan ini . Borg and Gall menyarankan untuk membatasi penelitian dalam skala kecil, termasuk membatasi langkah-
langkah penelitian dan pengembangan 1983: 792.
