mengembangkan perangkat pembelajaran dengan baik disesuaikan dengan kondisi kelas, peserta didik dan fasilitas yang ada.
Berdasarkan masalah yang ditemukan peneliti dari hasil wawancara tersebut sangat penting diadakan contoh-contoh perangkat pembelajaran
Kurikulum SD 2013, maka peneliti mencoba memberi solusi untuk mengatasi masalah tersebut dengan mengembangkan Perangkat Pembelajaran Mengacu
Kurikulum SD 2013 Pada Subtema Kebersamaan dalam Keberagamaan Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti merumuskan permasalahan
sebagai berikut :
1. Bagaimana mengembangkan produk berupa perangkat pembelajaran subtema
kebersamaan dalam keberagaman mengacu Kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat 4 Sekolah Dasar?
2. Bagaimana kualitas produk pengembangan perangkat pembelajaran subtema
kebersamaan dalam keberagaman mengacu Kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat 4 Sekolah Dasar?
C. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan permasalahan di atas, maka tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Untuk mengembangkan produk berupa perangkat pembelajaran subtema
kebersamaan dalam keberagaman mengacu Kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.
2. Untuk mendeskripsikan kualitas produk prosedur pengembangan perangkat
pembelajaran subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu Kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.
D. Manfaat Penelitian
Penelitian pengembangan ini diharapkan bermanfaat bagi : 1.
Bagi mahasiswa Penelitian pengembangan ini memberikan pengalaman dan pengetahuan bagi
peneliti sehinggan semakin terampil dalam menyusun perangkat pembelajaran pada subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu Kurikulum SD 2013
untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. 2.
Bagi guru Penelitian pengembangan ini dapat dijadikan salah satu alternatif perangkat
pembelajaran yang
dapat digunakan pada subtema
kebersamaan dalam keberagaman mengacu Kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas IV Sekolah
Dasar. 3.
Bagi siswa Perangkat Pembelajaran ini dapat membantu siswa kelas IV Sekolah Dasar
melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas pada subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu Kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas IV Sekolah
Dasar. 4.
Bagi sekolah Sebagai bahan tambahan referensi pada sekolah dalam mengembangkan
perangkat pembelajaran
pada subtema kebersamaan dalam keberagaman
mengacu Kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.
5. Bagi Prodi PGSD
Penelitian pengembangan ini dapat menambah pustaka prodi PGSD Universitas Sanata
Dharma terkait
dengan perangkat
pembelajaran pada
subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu Kurikulum SD 2013 untuk siswa
kelas IV Sekolah Dasar.
E. Batasan Istilah
