45
BAB 3 METODE PENELITIAN
Bagian ini berisi penjelasan tentang hal-hal yang berkaitan dengan metode yang akan digunakan dalam penelitian. Metode penelitian pada dasarnya adalah
cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Bagian ini membahas tentang: 1 subjek penelitian, 2 tempat dan waktu penelitian, 3
metode penelitian, 4 variabel penelitian, 5 sumber data penelitian, 6 jenis data penelitian, 7 teknik pengumpulan data, 8 instrumen penelitian, dan 9
teknik analisis data. Uraian selengkapnya mengenai metode penelitian adalah sebagai berikut.
3.1 Subjek Penelitian
Menurut Arikunto 2005: 116, subjek penelitian adalah benda, hal, atau orang tempat data untuk variabel penelitian. Subjek dalam penelitian ini adalah
semua guru kelas tinggi di SDN Dabin V Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal, yaitu guru kelas IV, V, dan VI yang semuanya berjumlah 27 guru daftar nama
guru dapat dibaca pada lampiran 11. Oleh karena jumlah populasi relatif kecil, kurang dari 30 orang maka teknik pengambilan sampel yang digunakan oleh
peneliti adalah dengan teknik sampling jenuh. Menurut Sugiyono 2014b: 68, sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi
digunakan sebagai sampel dan dilakukan apabila jumlah populasi relatif kecil atau kurang dari 30 orang. Selengkapnya mengenai subjek penelitian dapat dibaca
dalam Tabel 3.1.
46 Tabel 3.1 Jumlah Guru Kelas Tinggi SDN Dabin V
Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal
Sumber: UPPD Kecamatan Tegal Timur
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Dabin V Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal yang terdiri dari 9 sekolah dasar. Sekolah dasar tersebut yakni SDN Slerok
1, SDN Slerok 2, SDN Slerok 3, SDN Slerok 4, SDN Slerok 5, SDN Slerok 6, SDN Slerok 7, SDN Panggung 4, dan SDN Panggung 12. Alasan pelaksanaan
penelitian di tempat ini adalah karena sebagian besar sekolah dasar di Dabin V sudah mempunyai beberapa media pembelajaran berbasis TIK.
SDN Slerok 1 Kota Tegal merupakan sekolah dasar yang satu komplek dengan SDN Slerok 3, beralamat di Jl. Sumbodro Rt 045 Kota Tegal dekat
dengan pusat perekonomian Kota Tegal terutama pada bidang perdagangan. SDN Slerok 2 merupakan sekolah dasar yang satu komplek dengan SDN Slerok 4,
beralamat di Jl. Werkudoro No. 124 Kota Tegal. SDN Slerok 5 beralamat di Jl.Nakula No. 5 Kota Tegal. SDN Slerok 6 merupakan sekolah dasar yang
beralamat di Jl. Sumbodro No. 83 Kota Tegal. SDN Slerok 7 beralamat di Jl. Nakula No. 47 Kota Tegal. SDN Panggung 4 merupakan sekolah dasar yang satu
No. Nama SDN
Jumlah Guru
1. SDN Slerok 1 Kota Tegal
3 2.
SDN Slerok 2 Kota Tegal 3
3. SDN Slerok 3 Kota Tegal
3 4.
SDN Slerok 4 Kota Tegal 3
5. SDN Slerok 5 Kota Tegal
3 6.
SDN Slerok 6 Kota Tegal 3
7. SDN Slerok 7 Kota Tegal
3 8.
SDN Panggung 4 Kota Tegal 3
9. SDN Panggung 12 Kota Tegal
3 Jumlah
27
47 komplek dengan SDN Panggung 12, beralamat di Jl. Surabayan No.24 Kota
Tegal. Waktu penelitian yakni berlangsungnya penelitian atau saat penelitian ini
dilaksanakan dan selama penelitian berlangsung. Penelitian ini dirancang dan dilaksanakan selama 2 bulan terhitung dari bulan Maret 2016 sampai bulan April
tahun 2016.
3.3 Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Menurut Darmawan 2014: 37, penelitian kuantitatif adalah suatu
proses menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat untuk menemukan keterangan mengenai apa yang ingin diketahui. Sukardi
2015: 157 mengemukakan bahwa penelitian deskriptif merupakan metode penelitian yang bertujuan menggambarkan dan menginterpretasikan objek sesuai
dengan apa adanya. Menurut Iskandar 2009 dalam Musfiqon 2012: 61, penelitian deskriptif
kuantitatif adalah penelitian untuk memberikan uraian mengenai gejala, fenomena, atau fakta yang diteliti dengan mendeskripsikan tentang nilai variabel
mandiri, tanpa bermaksud menghubungkan atau membandingkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Hal ini dikarenakan dalam
pelaksanaannya, peneliti mencari data sebanyak-banyaknya, yang kemudian di hitung perolehan skornya. Data yang telah diperoleh tersebut kemudian di
deskripsikan sejelas-jelasnya.
48
3.4 Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono 2014b: 3, variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek, atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu
yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari atau ditarik kesimpulannya. Variabel memberikan informasi dalam pemecahan masalah penelitian. Dalam
penelitian ini, variabel yang diteliti adalah ketersediaan media pembelajaran ber- basis TIK dan pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK di SDN Dabin V
Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal. Variabel ketersediaan media pembelajaaran berbasis TIK secara lebih
khusus dijabarkan menjadi 3 sub variabel atau dimensi. Sub variabel atau dimensi tersebut yakni kelengkapan media pembelajaran berbasis TIK, kondisi media
pembelajaran berbasis TIK, dan pemeliharaan media pembelajaran berbasis TIK. Variabel pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK dijabarkan menjadi 2 sub
variabel atau dimensi. Sub variabel atau dimensi tersebut yakni penguasaan media pembelajaran berbasis TIK dan pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK.
3.5 Sumber Data Penelitian
Sumber data adalah segala sesuatu yang dapat memberikan informasi mengenai data. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru kelas tinggi SDN
Dabin V Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal, kepala sekolah, siswa kelas tinggi, bagian inventaris, dan beberapa dokumen yang relevan dengan penelitian. Guru
kelas tinggi sebagai informan utama yang akan diteliti. Data yang berasal dari guru berupa hasil angket mengenai ketersediaan dan pemanfaatan media
