Alur Tokoh Setting Latar Tema Alur
1. Alur
Alur adalah rangkaian peristiwa yang direka dan di jalin dengan seksama dan menggerakkan jalan cerita melalui rumitan permasalahan kearah klimaks dan selesaian, pautannya dapat diwujudkan oleh hubungan waktu dan hubungan sebab akibat. Alur dalam cerita narasi yang berjudul “kehidupanku” yaitu alur maju alur yang susunan peristiwanya berjalan teratur dari awal hingga akhir cerita2. Tokoh
Tokoh merupakan salah satu unsur penting dalam cerita. Kehadiran tokoh melalui berbagai peristiwa melahirkan konflik-konflik, dalam konflik-konflik inilah yang menggerakkan suatu cerita. Tokoh yang ada dalam cerita ini adalah : Devi, ayah, ibu, adik, dan kakaknya.3. Setting Latar
setting dalam karya fiksi bukan hanya berupa tempat, waktu, peristiwa, suasana serta benda-benda dalam lingkungan tertentu, melainkan juga dapat berupa suasana yang berhubungan dengan sikap, jalan pikiran, prasangka maupun gaya hidup masyarakat dalam menanggapi suatu problema tertentu. Setinglatar dalam ceritanya yaitu Bandung, Cipatat.4. Tema
Tema dari cerita narasi ini adalah kasih sayang. Siswa yang mendapat nilai terendah : Nama : Asep Jaendi Ro c h mat Tr i S u d r ajat, 2015 MOD EL PEMBELAJARAN SISWA AKTIF STUD ENT ACTIVE LEARNING BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA SMP DI KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Kelas : IX Judul : Liburan Ke Pangandaran Dari hasil analisis karangan narasi Peserta didik di atas mendapatkan keseluruhan skor preetestnya yaitu 40 sedangkan skor postestnya 50. Struktur cerita narasi terdiri dari : tema, alur, tokoh, dan latarseting. Masing-masing unsur tersebut akan diuraikan Penulis sebagai berikut:1. Alur
Rangkaian peristiwa dalam cerita narasi yang berjudul “Liburan ke Pangandaran ” yaitu Alur Kronologis atau alur yang susunan peristiwanya berjalan sesuai urutan waktu2. Tokoh
Parts
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Batasan Masalah Batasan dan Rumusan Masalah
» Rumusan Masalah Batasan dan Rumusan Masalah
» Manfaat Teoretis Manfaat Penelitian
» Tujuan Penelitian Asumsi PENDAHULUAN
» Hipotesis Definisi Operasional PENDAHULUAN
» Model Pembelajaran MODEL PEMBELAJARAN SISWA AKTIF, KETERAMPILAN MENULIS,
» Pengertian Pembelajaran Siswa Aktif
» Aktivitas Belajar Siswa Aktivitas Guru Mengajar
» Program Belajar Situasi Belajar Sarana Belajar
» Tinjauan Pembelajaran Menulis dalam Kurukulum KTSP Sekolah
» Penerapan Pembelajaran Siswa Aktif dalam Pembelajaran Menulis
» Rancangan Model Pembelajaran Siswa Aktif
» Pengertian Menulis Ihwal Keterampilan Menulis
» Fungsi Menulis Ihwal Keterampilan Menulis
» Tujuan Menulis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keterampilan Menulis
» Proses Menulis Ihwal Keterampilan Menulis
» Langkah-langkah Menulis Ihwal Keterampilan Menulis
» Syarat-syarat Menulis Ihwal Keterampilan Menulis
» Ragam Menulis Ihwal Keterampilan Menulis
» Pengertian Karangan Narasi Ihwal Karangan Narasi
» Ciri-ciri Karangan Narasi Jenis-jenis Karangan Narasi
» Unsur-Unsur Karangan Narasi Ihwal Karangan Narasi
» Metode Penulisan Narasi Ihwal Karangan Narasi
» Metode Penelitian Metode dan Teknik Penelitian
» Teknik Penelitian Metode dan Teknik Penelitian
» Populasi Sampel Populasi dan Sampel Penelitian
» Profil SMP Negeri 1 Batujajar
» Profil SMP Negeri 3 Saguling Profil SMP Negeri 1 Cisarua
» Tahap Persiapan Tahap Pelaksanaan
» Desain Model Pembelajaran Instrumen Penelitian
» Lembar Tes Instrumen Penelitian
» Teknik Pengumpulan Data METODE DAN TEKNIK PENELITIAN
» Klasifikasi Data METODE DAN TEKNIK PENELITIAN
» Teknik Analisis Data METODE DAN TEKNIK PENELITIAN
» Orientasi Model Rancangan Model Pembelajaran
» Tahap Persiapan Implementasi Model Pembelajaran pada Kelas Eksperimen
» Implementasi Model Pembelajaran di Kelas VIII-A SMP Negeri 1
» Implementasi Model Pembelajaran di Kelas VIII-A SMP Negeri
» Implementasi Model Pembelajaran di Kelas VIII-C SMP Negeri 1
» Pendahuluan Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri di Kelas VIII-B SMP Negeri
» Implementasi Model Pembelajaran Metode Ceramah di Kelas VIII-B
» Implementasi Model Pembelajaran dengan Teknik Alfa di Kelas VIII-B
» Kelas VIII-A SMP Negeri 1 Batujajar Kab. Bandung Barat
» 74.25 Analisis Hasil Belajar Kelas Eksperimen Tahap I
» Kelas VIII-A SMP Negeri Saguling Kecamatan Saguling Ka
» Tema Alur Tokoh Setting Latar Alur Tokoh
» Setting Latar Tema Alur Tokoh Setting Latar
» Kelas VIII-A SMP Negeri 1 Cisarua Kecamatan Cisarua Kab.
» Alur Tokoh Setting Latar Tema Alur
» 84 Analisis Hasil Belajar Kelas Eksperimen Tahap II
» Tokoh Setting Latar Tema Alur Tokoh Setting Latar Tema
» Kelas VIII-A SMP Negeri Saguling Kecamatan Saguling Kabupaten
» Alur Tokoh Setting Latar Alur Tokoh
» Kelas VIII-A SMP Negeri 1 Cisarua Kecamatan Cisarua Kabupaten
» Kelas VIII-B SMP Negeri 1 Batujajar Kabupaten Bandung Barat
» 67.14 Analisis Hasil Belajar Kelas Kontrol
» Kelas VIII-B SMP Negeri Saguling Kecamatan Saguling Kabupaten
» 62.5 Analisis Hasil Belajar Kelas Kontrol
» Kelas VIII-B SMP Negeri 1 Cisarua Kecamatan Cisarua Kabupaten
» Analisis Hasil Penilaian RPP
» Analisis Hasil Observasi Kelas Analisis Hasil Observasi Kelas di SMP Negeri I Batujajar Kabupaten
» Analisis Hasil Observasi Kelas di SMP Negeri I Cisarua Kecamatan
» Analisis Data Kuantitatif Analisis Hasil Pembelajaran Menulis dengan Model Pembelajaran Siswa
» Analisi Data Berdasarkan Pendekatan Pembelajaran
» Analisis Tes Akhir Keefektivan Model Pembelajaran Siswa aktif dalam Meningkatkan
» Analisis data Pre tes Berdasarkan Level Sekolah
» Analisis Keefektivan Model Pembelajaran Siswa aktif dalam Meningkatkan
» Analisis Gain Ternormalisai Keefektivan Model Pembelajaran Siswa aktif dalam Meningkatkan
» Temuan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Kondisi Pembelajaran Menulis Siswa SMP di Kabupaten Bandung Barat
» Prosedur Implementasi Model Pembelajaran Siswa Aktif yang dapat
Show more