,
2 2
2 1
S S
F =
2 2
dim
y x
SD S
ana =
Keterangan : F : Homogenitas
2 1
S : varians data pertamavarians data terbesar
2 2
S : varians data keduavarian data terkecil
Menentukan F
tabel
= Fa db
1
,db
2
Adapun kriteria pengujian uji homogenitas adalah : Jika F
hitung
F
tabel
, maka Ho diterima, sehingga varians kelompok eksperimen dan kelompok kontrol homogen.
Jika F
hitung
F
tabel
, maka Ho ditolak, sehingga varians kelompok eksperimen dan kelompok kontrol tidak homogen.
y x
y x
n n
S X
X t
1 1 +
− =
2. Analisis Data
Setelah selesai dilaksanakan eksperimen dan telah dilakukan uji prasyarat diamana data dinyatakan berdistribusi normal
dan homogen. maka tes hasil kognitif postest diolah dan dilakukan pengujian hipotesis. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh
penerapan model aktive learning dengan strategi group resume terhadap hasil belajar kimia. Untuk mengkaji hipotesis, rumus yang
digunakan adalah uji- t atau t-test. Rumus uji t sebagi berikut : pada tarap signifikansi 1
α = 0.01.
16
, Dimana 2
1 1
2 2
− +
− +
− =
n n
S n
S n
S
x y
y x
x
Keterangan :
16
Subana. Statistik pendidikan, hlm 171
t
= Angka indeks t X
x
= Nilai rata-rata hasil kelompok eksperimen X
y
= Nilai rata-rata hasil kelompok kontrol n
x
= Jumlah sampel pada kelompok eksperimen n
y
= Jumlah sampel pada kelompok kontrol S
= Standar deviasi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol Sebelum menentukan harga t
hitung
maka terlebih dahulu menentukan jumlah standar deviasi S gabungan dari kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol dengan rumus sebagai berikut :
17
2 1
1
2 2
− +
− +
− =
y x
y y
x x
n n
S n
S n
S
dimana: S
= strandar deviasi gabungan kelompok eksperimen dan kontrol S
x 2
= standar deviasivarians kelompok eksperimen S
y 2
= standar deviasivarians kelompok kontrol n
x
= jumlah sampel pada kelompok eksperimen n
y
= jumlah sampel pada kelompok kontrol Adapun kriteria penerimaan atau penolakan Ho dengan uji t t-tes
adalah sebagai berikut : a.
Jika t
hitung
t
tabel
maka Ho ditolak dan Ha diterima b.
Jika t
hitung
t
tabel
maka Ho diterima dan Ha di tolak
3. Analisis Hasil Lembar Observasi Proses Pembelajaran
Analisis lembar observasi dilakukan setelah seluruh kegiatan pebelajaran selesai dilaksanakan. Analisis lembar observasi proses
pembelajaran dengan strategi group resume ini dilakukan berdasarkan fenomena apa saja atau aktivitas siswa apa saja yang terjadi pada
17
Ibid., hlm 171
setiap tahapan dalam pelaksanaan strategi group resume yang dicatat berdasarkan kenyataan dilapangan yang dapat diamati peneliti.
Aktivitas siswa itu dikaitkan dengan kegiatan dan pengalaman belajar siswa yang memungkinkan dapat mempengaruhi siswa dalam
mengkonstruk pengetahuan dan pemahamannya tentang materi yang sedang dipelajari, aktivitas siswa juga dihubungkan dengan bagaimana
aktivitas siswa itu mampu mempengaruhi hasil belajar.
J. Hipotesis Statistik
