Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia Kelompok Kompetensi Pedagogik J 53
6. Petunjuk Pengarang atau Petunjuk Lakuan
Bagian lain yang ada dalam naskah drama adalah petunjuk pengarang, yaitu bagian yang memberikan penjelasan kepada pembaca atau kru
pementasan mengenai keadaan, suasana, peristiwa, perbuatan dan sifat tokoh. Yang ada dalam kurung dan yang ditulis dengan huruf kapital adalah
petunjuk pengarang. Bagian naskah lainnya adalah prolog, yaitu bagian naskah yang ditulis
pengarang pada bagian awal, yang merupakan pengantar naskah yang dapat berisi satu atau beberapa keterangan atau pendapat pengarang
tentang cerita yang akan disajikan. Keterangan itu dapat mengenai masalah, gagasan, pesan, jalan cerita, latar belakang cerita, tokoh ceria,
dan lain-lain yang diharapkan dapat membantu pembaca memahami, menghayati, dan menikmati cerita.
Selain itu, ada bagian lain dari drama, yaitu epilog. Epilog berisi kesimpulan pengarang mengenai cerita. Jadi ada di belakang. Baik prolog maupun
epilog dalam naskah drama sekarang sudah jarang sekali disertakan oleh pengarang. Pengarang masa kini lebih memberi kebebasan pembaca atau
penonton hingga mereka merasa tak perlu menyertakan pendapat, sikap, kesimpulan pengarang tentang karyanya.
B. Metode Diskusi Kelompok
Metode diskusi kelompok adalah metode pembelajaran yang menghadapkan peserta didik pada suatu permasalahan, menjawab
pertanyaan, menambah dan memahami pengetahuan peserta didik, serta untuk membuat suatu keputusan. agar peserta didik dapat berbagi
pengetahuan, pandangan , dan keterampilan Martinis Yamin: 2009. Metode diskusi merupakan pembelajaran yang interaktif. Dalam berdiskusi
masing-masing anggota kelompok saling menanggapi jawaban atau pernyataan terhadap permasalahan yang sedang didiskusikan.
Pembelajaran yang menggunakan metode diskusi kelompok merupakan suatu pembelajaran teman sebaya, peserta didik bekerja sama dalam
kelompok yang mempunyai tanggung jawab baik individual maupun kelompok terhadap ketuntasan suatu permasalahan yang biasanya
Kategori