Data Siswa Fasilitas Sekolah

Koordinator BK UKS 15. AG. Budi Susanto, S.Pd. B. Indonesia Sosiologi PKn Wali Kelas X A 16. Agnes Erna Setyorini, S.Pd. B. Inggris Ekstrakurikuler 17. Y. Eni Purwaningsih, S.Si. Biologi Ketrampilan PKn Wali Kelas XC 18. Sr. Elisa HK. S.Pd. BP- Agama Ketr. Menjahit Ka. Asrama 19. Drs. P. Suhartana Seni Lukis 20. Br. Y. Wariso Religiositas 21. Alb. Juni Ashadi, S.Pd. Fisika Informatika Ekskul. PMR 22. Dra. Agustina Marwati Seni Musik 23. An. Krismastuti No.G. 11164 Penataan Akuntansi 24. FX. Suradiyo No.G. 10593 Tata Usaha 25. Kristina Septiasih Pustakawan 26. Ig. Suharyanto No.G. 10995 Satpam 27. Petrus Sumarji No.G. 11165 Satpam 28. YP. Lasiman No.G. 11166 Satpam 29. P. Wawan Setiadi Laboran 30. V. Yayik N GTT Ekonomi Akuntansi 31. Kristina Andang GTT Bahasa Inggris

C. Data Siswa

SMA Pangudi Luhur Sedayu memiliki 281 siswa yang terdiri dari 3 kelas untuk setiap angkatannya, yaitu kelas XA, XB, XC, XI IPA, XI IPS1, XI IPS 2, XII IPA, XII IPS1, dan XII IPS 2 dengan rincian jumlah siswa sebagai berikut: Tabel 4.2 Data Siswa Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah X A 14 18 32 X B 14 18 32 X C 14 18 32 XI IPS 1 18 18 36 XI IPS 2 14 22 36 XI IPA 12 15 27 XII IPS 1 13 23 36 XII IPS 2 14 18 32 XII IPA 4 14 18 JUMLAH 117 164 281

D. Fasilitas Sekolah

SMA Pangudi Luhur Sedayu dikelilingi pagar permanen terbuat dari batu bata dan batako, dengan rincian sebagai berikut: 1. Timur : gedung aula sekaligus sebagai pagar 2. Selatan : batako setinggi 2 m 3. Barat : batako setinggi 2 m 4. Utara : batu bata setinggi 1 m dengan 2 buah pintu gerbang dari besi. Untuk pengamanan, kecuali pagar, maka dibuat pintu-pintu besi yang menghubungkan halaman luar dengan halaman dalam sebanyak 5 buah pintu. Halamannya tergolong sempit namun sungguh indah, yang terbagi menjadi: a bagian dalam : taman dengan kolam ikan; dari petak taman yang satu dengan petak taman yang lain dibuat jalan penghubung antarkelas bagian utara dengan bagian selatan, b bagian luar : halaman luar dimanfaatkan untuk lapangan olah raga yaitu lapangan bola basket permanen, lapangan voli dan lapangan atletik. Setiap jenjang kelas memiliki 3 kelas, sehingga jumlah kelasnya ada sembilan ruang kelas. Adapun ruangan-ruangan lain yang ada di SMA PL Sedayu antara lain: 1 Ruang Kepala Sekolah : 1 5 x 6 m 2 Ruang Guru : 1 7 x 8 m 3 Ruang Tata Usaha : 2 3 x 5 m 4 Ruang BK : 1 4 x 5 m 5 Perpustakaan : 1 12 x 7 m 6 KapelRuang Doa : 1 2 x 8 m 7 Aula : 1 15 x 40 m 8 Kantin : 1 7 x 8 m 9 Lab. Fisika : 1 7 x 8 m 10 Lab. Biologi : 1 7 x 8 m 11 Lab. Kimia : 1 7 x 8 m 12 Ruang Multimedia : 1 8 x 8 m 13 Ruang Komputer : 1 7 x 8 m 14 Ruang Dapur : 1 2 x 2 m 15 Toilet Siswa : 7 16 Toilet Guru : 2 1 x 1 m 17 Tempat Parkir Guru : 2 2 x 5 m 18 Tempat Parkir Siswa : 1 19 Rumah Dinas Jaga Sekolah : 1 20 Gudang : 2 21 UKS : 2 Tersedianya sarana dan prasarana suatu lembaga pendidikan sangat besar pengaruhnya terhadap tujuan pendidikan. Oleh sebab itu, SMA Pangudi Luhur Sedayu telah berupaya meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai supaya tercipta lingkungan yang kondusif sehingga tercipta tujuan pendidikan secara optimal. Adapun fasilitas vital untuk menunjang proses pendidikan tersebut antara lain: 1. Perpustakaan Perpustakaan sekolah merupakan suatu unit kerja bagian integral dari lembaga pendidikan. Tujuan didirikannya perpustakaan pada hakekatnya adalah untuk menyediakan sumber informasi bagi semua warga sekolah untuk menunjang kegiatan belajar- mengajar. Demikian pula dengan perpustakaan SMA Pangudi Luhur Sedayu yang selalu memperbanyak perbendaharaan buku-bukunya dan meningkatkan kualitasnya agar senantiasa memperluas pengetahuan warga sekolah di samping meningkatkan budaya membaca. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2. Laboratorium SMA Pangudi Luhur Sedayu memiliki 4 unit laboratorium, yaitu laboratorium komputer, bahasa, biologi dan kimia. Laboratorium SMA Pangudi Luhur dilengkapi dengan berbagai fasilitas pendukung yang memungkinkan siswa untuk mengikuti perkembangan teknologi. Laboratorium yang sangat memadai memungkinkan siswa untuk dapat menerapkan teori yang telah didapat dengan praktek yang sesungguhnya. 3. Ruang Media Ruang media yang dimiliki cukup luas dan memiliki berbagai fasilitas yang lengkap, seperti: TV, VCD player, tape recorder, komputer, LCD proyektor, OHP. Berbagai fasilitas ini memudahkan guru dalam menyampaikan materi yang kontekstual. Siswa dapat melihat secara langsung contoh-contoh yang divisualisasikan lewat VCD ataupun televisi. Proses pembelajarannya pun bisa dibuat lebih bervariasi untuk menghindarkan siswa dari rasa bosan. 4. Ruang Doa Ruang doa dibuat untuk memberikan siswa suatu kondisi dimana bisa didapat ketenangan dalam berdoa. Ruang doa juga digunakan oleh para guru sebagai tempat untuk memulai aktivitas belajar melalui doa pagi bersama. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 5. Bimbingan dan Konseling Salah satu tujuan diadakannya layanan Bimbingan dan Konseling adalah untuk menyelaraskan kebutuhan jasmani dan rohani sehingga perkembangannya dapat sejalan, yang pada akhirnya proses belajar mengajar dapat berjalan dengan efektif. 6. UKS Usaha Kesehatan Sekolah UKS dimaksudkan untuk menjaga kesehatan dan memberikan pertolongan pertama bagi seluruh warga sekolah. Siswa dapat berpartisipasi dalam usaha menjaga kesehatan sekolah melalui kegiatan Palang Merah Remaja PMR.

E. Bagan Dewan Sekolah SMA Pangudi Luhur Sedayu

Dokumen yang terkait

Hubungan presepsi siswa tentang penggunaan media pembelajaran dan partisipasi siswa di kelas dengan prestasi belajar siswa : studi kasus pada siswa SMA Pangudi Luhur Sedayu.

0 1 177

Hubungan antara kedisiplinan guru, kedekatan dan perhatian guru dengan prestasi belajar siswa pada pembelajaran akuntansi : studi kasus di SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu.

0 0 141

Hubungan antara perhatian guru akuntansi, fasilitas belajar, dan motivasi belajar akuntansi dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus siswa kelas XI Ilmu Sosial SMA Pangudi Luhur Sedayu, Bantul.

0 0 126

Hubungan antara minat belajar dan perhatian orang tua dengan prestasi belajar siswa pada pembelajaran ekonomi : studi kasus SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu.

0 0 165

Hubungan antara prestasi belajar siswa, persepsi siswa terhadap jurusan, dan motivasi belajar dengan minat siswa dalam memilih jurusan di SMA : studi kasus pada SMA Pangudi Luhur Sedayu.

0 1 165

Hubungan antara prestasi belajar siswa, motivasi belajar siswa, dan tingkat pendidikan orang tua dengan minat memilih jurusan di SMA : studi kasus pada SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul.

0 2 140

Hubungan antara interaksi belajar mengajar, motivasi belajar siswa, dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar ekonomi akuntansi : studi kasus pada siswa-siswi kelas XI IPS SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul.

0 0 179

Hubungan antara kedisiplinan guru, kedekatan dan perhatian guru dengan prestasi belajar siswa pada pembelajaran akuntansi studi kasus di SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu

0 0 139

Hubungan antara interaksi belajar mengajar, motivasi belajar siswa, dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar ekonomi akuntansi : studi kasus pada siswa-siswi kelas XI IPS SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul - USD Repository

0 0 177

Hubungan antara media pembelajaran dan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul - USD Repository

0 0 136