pada F hitung pada taraf sinifikansi 5 maka kedua variabel dinyatakan tidak mempunyai hubungan linier, sehingga data yang
terkumpul tidak memenuhi syarat untuk dianalisis dengan menggunakan statistik parametris dan harus digunakan statistik
non parametris.
3. Pengujian Hipotesis
Data yang telah diperoleh kemudian diolah dan dianalisis untuk menjawab pertanyaan yang diajukan dalam penelitian ini. Dalam
menganalisis data diperlukan teknik analisis yang sesuai dengan datanya.
Secara garis besar data dapat digolongkan menjadi dua, yaitu data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif adalah data
yang dapat diukur secara langsung atau dinilai dengan angka. Sedangkan data kualitatif adalah data yang tidak dapat diukur dengan
angka secara langsung Berhubung data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah
kuantitatif atau analisis statistik. Dalam kaitanya dengan penelitian ini diharapkan hasil pengolahan dan analisis data dengan tehnik statistik
dapat menjawab permasalahan yang diajukan. Dalam penelitian ini, jika dilihat asalnya merupakan data empirik sedangkan menurut
kemungkinan pengukuran termasuk jenis data kuantitatif. Sesuai PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
dengan tujuan penelitian dan jenis data, maka digunakan teknik analisa statistik, yaitu teknik analisis korelasi product moment.
Teknik product moment ini digunakan untuk mencari hubungan antara masing- masing variabel bebas dan variabel terikat.
Rumus yang digunakan dalam analisis korelasi product moment yaitu dengan rumus :
Dimana : r
xy =
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
− −
−
∑ ∑
∑ ∑
∑
Nilai r terletak – 1 hingga + 1 : Jika r = 0 atau mendekati 0, maka korelasi antara variabel media
pembelajaran dan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar siswa lemah atau tidak ada hubungan.
Jika r mendekati 1, maka korelasi antara media pembelajaran dan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar siswa kuat dan bersifat
positif. Jika r mendekati - 1, maka korelasi antara media pembelajaran dan
kedis iplinan belajar dengan prestasi belajar siswa kuat dan bersifat negatif.
Untuk menguji apakah ada hubungan positif dan signifikan antara media pembelajaran dan kedisiplinan belajar secara bersama-
sama dengan prestasi belajar siswa, maka dalam penelitian ini digunakan analisis regresi ganda Sugiyono, 2000:250 dengan rumus
sebagai berikut : PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
∑ ∑
+ =
i i
i i
reg
y x
a y
x a
JK
2 1
2 1
Dimana
reg
JK
= Jumlah Kuadrat-Kuadart Regresi X1
= Media Pembelajaran X2
= Kedisiplinan Belajar Y
= prestasi Belajar siswa sehingga akan diperoleh persamaan :
2 2
1 1
x b
x b
a Y
+ +
= Untuk menguji signifikan koefisien korelasi tersebut
digunakan uji F sebagai berikut : F =
1 −
− k
n JK
k JK
res reg
Jika hipotesis nol diterima berarti tidak ada korelasi antara variabel x dengan variabel y. Dan jika hipotesis nol ditolak berarti ada
korelasi antara variabel x dengan variabel y. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
40
BAB IV GAMBARAN UMUM SEKOLAH
