Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik
128
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
• LKS • Lmbar observasi.
I. Kriteria Penilaian 1. Produk hasil diskusi
No. Aspek
Krite ria Skor
1. Konsep
semua be nar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
2. Performansi No.
Aspek Krite ria
Skor
1.
2. Kerjasama
Partisipasi bekerjasama
kadang-kadang kerjasama tidak bekerjasama
aktif berpartisipasi kadang-kadang aktif
tidak aktif 4
2 1
4 2
1
3. Lembar Penilaian
No Nama Sis wa
Performan Produk
Jumlah Skor
Nilai Kerjas ama
Partisipasi 1.
2. 3.
4. 5.
6.
CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik
129
Menge tahui Kepala Sekolah SDMI …….
NIPNIK : ………………… ………………..…………
……...., ………………… 20… Guru Tematik Kelas I
NIPNIK : ………………… …………………...………
Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik
130
P P
E E
R R
A A
N N
G G
K K
A A
T T
P P
E E
M M
B B
E E
L L
A A
J J
A A
R R
A A
N N
R R
E E
N N
C C
A A
N N
A A
N N
P P
E E
L L
A A
K K
S S
A A
N N
A A
A A
N N
P P
E E
M M
B B
E E
L L
A A
J J
A A
R R
A A
N N
R R
P P
P P
T T
E E
M M
A A
T T
I I
K K
D D
E E
N N
G G
A A
N N
T T
E E
M M
A A
: :
B B
U U
D D
I I
P P
E E
K K
E E
R R
T T
I I
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SDMI
KelasSemester : I 1
Nama Guru
: ........................... NIPNIK
: ........................... Sekolah
: ........................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP
Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik
131
Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik
132
R R
E E
N N
C C
A A
N N
A A
N N
P P
E E
L L
A A
K K
S S
A A
N N
A A
A A
N N
P P
E E
M M
B B
E E
L L
A A
J J
A A
R R
A A
N N
R R
P P
P P
T T
E E
M M
A A
T T
I I
K K
Nama Sekolah : .................................
Tema : Budi Pekerti
KelasSemester : I 1 Alokasi Waktu : 2 mingg u
1. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling
Standar Kompetensi :
menghormati dalam kemajemukan keluarga. 2. IPA : Mengenal cara mememlihara lingkungan agar tetap sehat
3. PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan.
4. Matematika : Menggunakan pengukuran waktu dan panjang 5. Bahasa Indonesia :
• Mendengarkan : Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang lisanka n.
• Berbicara : Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara
lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan
fungsi anggota tubuh, dan deklamasi. • Membaca : Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.
• Menulis : Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.
7. Seni Budaya dan Keterampilan : Mengapresiasi karya seni tari.
1. IPS : Kompetensi Das ar :
