IPS : Kompetensi Das ar : IPA : PKN : Matematika : Bahasa Indonesia :

Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik 148 R R E E N N C C A A N N A A N N P P E E L L A A K K S S A A N N A A A A N N P P E E M M B B E E L L A A J J A A R R A A N N R R P P P P T T E E M M A A T T I I K K Nama Sekolah : ................................. Tema : Keluarga KelasSemester : I 1 Alokasi Waktu : 2 mingg u 1. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling Standar Kompetensi : menghormati dalam kemajemukan keluarga. 2. IPA : Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya. 3. PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan. 4. Matematika : Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20. 5. Bahasa Indonesia : • Mendengarkan : Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang dilisankan. • Berbicara : Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara lisan de ngan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi. • Membaca : Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. • Menulis : Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. 8. Seni Budaya dan Keterampilan : Mengapresiasi karya seni musik.

1. IPS : Kompetensi Das ar :

• Menceritaan pengalaman

2. IPA :

• Membiasakan hidup sehat.

3. PKN :

• Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama, dan suku bangsa.

4. Matematika :

• Menyelesaikan masalah yang terkait penumlahan sampai dengan 20. • Menentukan waktu pagi, siang, malam hari dan jam secara bulat

5. Bahasa Indonesia :

• Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana. Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik 149 • Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita • Menyapa orang lain dengan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. • Mendeskripsikan benda-benda sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sendiri • Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. • Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf • Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf. • Mencontoh huruf , kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan be nar. • Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gamba r

8. Seni Budaya dan Keterampilan :