Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik
320 4.
Buku Pelajaran Matematika SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan. 5.
Buku Bina Bahasa Idonesia dan Sastra SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan 6.
Buku Saya Ingin Terampil dan Kreatif D kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan. 7.
Buku Piwulang Basa SD Kelas 1, P enerbit Buku ajar siswa yang relevan.
• Alat Peraga :
o gambar rumah sehat dan tidak sehat.
o gambar bulan, bintang, da n matahari.
o benda-benda kecil, timbangan gantung dari karton.
o kelereng, kapur, biji-bijian, bola tenis, bola pingpong,
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran VI. Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
1. IPS :
• Menceritakan perilaku dalam menjaga
kebersihan rumah • Menyebutkan peralatan
untuk menjaga kebersihan.
2. IPA :
• Menceritakan tanda- tanda akan turun hujan
• Menjelaskan keuntungan musim hujan.
• Menyebutkan kerugian yang terjadi bila musim
hujan tiba • Menceritakan tanda-
tanda musim kemarau. • Menjelaskan perbedaan
dari suhu pada musim hujan da n musim
kemarau.
3. PKn:
• Menyebutkan kegiatan- kegiatan yang
dilaksankan di lingkungan masyarakat.
• Menjelaskan kewajiban Tes lisan
Tes tertulis
Uraian isian
1. IPS :
• Ceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan
rumah • Sebutkan peralatan untuk
menjaga kebersihan.
2. IPA :
• Ceritakan tanda-tanda akan turun hujan
• Jelaskan keuntungan musim hujan.
• Sebutkan kerugian yang terjadi bila musim hujan
tiba • Ceritakan tanda-tanda
musim kemarau. • Jelaskan perbedaan dari
suhu pada musim hujan dan musim kemarau.
3. PKn:
• Sebutkan kegiatan- kegiatan yang
dilaksankan di lingkungan masyarakat.
• Jelaskan kewajiban warga sebagai anggota
masyarakat.
Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik
321
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
warga sebagai anggota masyarakat.
• Menyebutkan tata tertib yang be rlaku di
masyarakat 4. Matematika :
• Melakukan pengukuran berat de ngan satuan tak
baku. • Mengukur dan
membandingkan berat benda secara langsung.
• Mengukur dan membandingkan berat
benda dengan satuan tak baku.
5. Bahasa Indonesia :
• Mendengarkan dongeng yang dibacaka n guru
dengan penuh perhatian. • Menyebutkan tokoh
dalam dongeng • Menjelaskan sifat dan
perilaku tokoh dalam dongeng.
• Menjawab pertanyan yang be rhubungan
dengan isi dongeng. • Menceritakan kembali
isi dongeng dengan kalimat sendiri.
• Membuat kalimat berdasarkan gambar
secara lisan. • Bertanya jawab dengan
teman tentang gambar – gambar tersebut.
• Melakukan percakapandialog
sederhana sesuai de ngan tema secara berpasangan
• Sebutkan tata tertib yang
berlaku di masyarakat 4. Matematika :
• Lakukanlah pengukuran berat de ngan satuan tak
baku. • Bagaimana cara
mengukur da n membandingkan berat
benda secara langsung. • Bagaimana cara
Mengukur dan membandingkan berat
benda dengan satuan tak baku.
5. Bahasa Indonesia :
• Sebutkan tokoh dalam dongeng
• Jelaskan sifat dan perilaku tokoh dalam
dongeng. • Ceritakan kembali isi
dongeng dengan kalimat sendiri.
• Bagaimana cara Membuat kalimat berdasarkan
gambar secara lisan. • Lakukanlah
percakapa ndialog sederhana sesuai de ngan
tema secara berpasangan dengan teman dengan
bimbingan guru.
• Bagaimana cara bermain peran dengan percaya diri
sesuai toko h yang dibawakannya.
• Bagaimana cara membaca teks pendek dengan lafal
dan intonasi yang tepat. • Bagaimana cara membaca
Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik
322
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
dengan teman dengan bimbingan guru.
• Bermain peran dengan percaya diri sesuai toko h
yang dibawakannya. • Membaca teks pendek
dengan lafal dan intonasi yang tepat.
• Membaca dengan memperhatikan tempat
jeda pendek dan panjang.
• Membaca penggalan cerita dengan lafal dan
intonasi yang be nar. • Membaca denag
memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai
dengan konteksnya. • Menyalin kalimat secara
benar de ngan menggunakan huruf
lepas terlebih dahulu. • Menulis kalimat secara
benar de ngan menggunakan huruf
tegak bersambung. • Menuliskan kalimat
yang didiktekan guru dengan menggunakan
huruf sambung.
6. Seni Budaya dan Keterampilan. :
