mengungkap data dari variable yang diteliti secara tepat. Instrument tes juga dikatakan baik jika telah memiliki reliabilitas atau bersifat reliable. Dengan
demikian, instrument yang baik harus memenuhi kriteria penting yakni valid dan reliable.
J. Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan Studi
Untuk memperoleh data yang valid, maka peneliti menggunakan teknik triangulasi,
merupakan teknik
pengumpulan data
yang bersifat
menggabungkan dari berbagai teknik pengumpulan data dan sumber data yang telah ada. Dengan teknik triangulasi, peneliti sebenarnya mengumpulkan data
sekaligus menguji kredibilitas data dengan berbagai teknik pengumpulan data dan sumber data. Adapun tindakan yang dilakukan yaitu:
1. Pengambilan data dari berbagai sumber, yaitu peneliti, guru, dan siswa
2. Penggunaan berbagai alat atau instrument agar data yang terkumpul lebih
akurat. Dalam penelitian ini langkah yang ditempuh adalah mengisi lembar observasi, catatan lapangan, angket siswa, dan hasil tes siswa.
3. Penggunaan teknik atau cara analisis sehingga data yang terkumpul dapat
dipercaya. Dalam hal ini dilakukan pengamatan langsung. 4.
Memeriksa lagi data-data yang telah terkumpul baik keaslian maupun kelengkapannya.
5. Mengulang kembali pengolahan dan analisis data yang sudah terkumpul.
K. Analisis Data dan Interpretasi Data
Untuk mengetahui keefektifan suatu teknik dalam kegiatan pembelajaran perlu diadakan analisa data. Pada penelitian ini digunakan teknik analisis
deskriptif kualitatif, yaitu suatu metode penelitian yang bersifat menggambarkan kenyataan atau fakta sesuai dengan data yang diperoleh
dengan tujuan untuk mengetahui hasil belajar yang dicapai siswa, juga untuk memperoleh respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran serta aktivitas
siswa selama proses pembelajaran. Analisis ini dihitung dengan menggunakan statistic sederhana yaitu:
1. Untuk menilai tes tulisan atau tes kinerja
Peneliti melakukan penjumlahan nilai yang diperoleh siswa, yang selanjutnya dibagi dengan jumlah siswa yang ada dikelas tersebut
sehingga diperoleh: Rata-rata tes dapat dirumuskan:
X = ∑X ∑N
Dengan : X = Nilai rata-rata
∑X= Jumlah semua nilai siswa ∑N= Jumlah siswa
Persentase = Skor Seluruh Siswa x 100 Jumlah skor ideal seluruh siswa
2. Lembar observasi guru dan siswa
Untuk menghitung lembar observasi aktivitas guru dan siswa dugunakan rumus sebagai berikut:
Aktivitas guru Jumlah rata-rata keseluruhan = Jumlah skor yang didapat siswa
Jumlah siswa
3. KKM Kriteria Ketuntasan Minimal
Untuk KKM mata pelajaran bahasa Indinesia di MI. Ainul Yaqiin kelas III adalah 7,0 tujuh koma nol. Yaitu seorang siswa telah tuntas belajar bila telah
mencapai nilai 7,0 dan mata pelajaran tersebut disebut tuntas belajar.
L. Pengembangan Perencanaan Tindakan
Dalam penelitian ini, peneliti akan menguji penggunaan media kolase ciptaan siswa sendiri untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan
sederhan. Banyak faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa pada
