9
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah di atas, rumusan masalah yang akan diselesaikan dalam penelitian ini adalah :
1. Bagaimana pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil dilihat dari nilai
pretest dan posttest pada kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional siswa kelas X di SMK Negeri 4 Yogyakarta?
2. Bagaimana pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil dilihat dari nilai
pretest dan posttest pada kelas eksperimen dengan treatment model
discovery learning siswa kelas X di SMK Negeri 4 Yogyakarta? 3. Apakah terdapat perbedaan pencapaian kompetensi penyempurnaan
bahan tekstil antara kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional dan kelas eksperimen dengan
treatment model discovery learning pada siswa kelas X di SMK Negeri 4 Yogyakarta?
4. Bagaimana efektivitas model discovery learning pada pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil siswa kelas X di SMK Negeri 4
Yogyakarta?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk:
1. Mengetahui pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil dilihat dari nilai
pretest dan posttest pada kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional siswa kelas X di SMK Negeri 4 Yogyakarta.
10 2. Mengetahui pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil dilihat
dari nilai pretest dan posttest pada kelas eksperimen dengan treatment
model discovery learning siswa kelas X di SMK Negeri 4 Yogyakarta.
3. Mengetahui perbedaan pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil antara kelas kontrol yang
menggunakan pembelajaran konvensional dan kelas eksperimen dengan
treatment model discovery learning pada siswa kelas X di SMK Negeri 4 Yogyakarta.
4. Mengetahui efektivitas model discovery learning pada pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil siswa kelas X di SMK Negeri 4
Yogyakarta.
F. Manfaat penelitian
Kategori