B e
rd as
ar ka
n 1
p a
d a
1 9
9 8
Tahun Sekolah Privat
Sekolah Publik
Evolusi Jumlah Murid di Lyon Sejak Tahun 1998
Sumber: Inspection Académique Rhône, 2008
GAMBAR 4.7 GRAFIK EVOLUSI JUMLAH MURID DI LYON SEJAK TAHUN 1998
4.5. Program Pendidikan Tingkat Lokal
Lyon: Program Pendidikan Lyon Selain dalam operasional sekolah, commune semakin terlibat dalam
pendidikan di sekolah berdampingan dengan Diknas. Menurut Direktur Pendidikan Lyon, ”Penerapan Program Pendidikan Lyon menempatkan anak-anak
sebagai fokus dari langkah-langkah yang diambil”. Kebutuhan anak-anak dan keluarga berevolusi sehingga sedikit demi sedikit keterlibatan commune tidak
hanya terbatas pada jam sekolah. Didasari oleh kebutuhan mereka, para keluarga meminta layanan bagi anak mereka mulai pukul 07.30 hingga pukul 17.45 setiap
hari sekolah. Di luar jam belajar di sekolah 24 jam per pekan, commune lah yang menangani kegiatan para murid: 1 jam pada pagi hari, 2 jam pada tengah hari, 1,5
jam pada sore hari, dan 6 jam pada hari Rabu Rabu merupakan hari libur sekolah untuk pendidikan dasar selain Sabtu dan Minggu. Dengan demikian, selama
sepekan, sebagian besar murid menghabiskan waktu yang sama banyaknya bersama para guru dan para aparat yang dibiayai oleh commune. Oleh karena itu,
pendidikan di sekolah merupakan tanggung jawab semua pihak: para pengajar dan commune.
Direktur Pendidikan Lyon mengatakan, ”Yang menjadi perhatian Mairie adalah implementasi koherensi pendidikan: di satu sisi, commune mendampingi
anak-anak untuk meraih hasil belajar yang baik karena tujuannya adalah agar semua anak berhasil, dan di sisi lain, commune harus merespon kebutuhan
pengasuhan, makan di sekolah, pelayanan, dan loisirs aktivitas di waktu senggang untuk semua anak di Lyon”.
Vaulx-en-Velin: Program Pendidikan Global Pada level commune, ada kemauan politis yang kuat bahwa pendidikan
harus menjadi poros prioritas dari kebijakan pemerintah kota. Dan walaupun terjadi penurunan total anggaran commune, menurut Direktur Pendidikan Vaulx-
en-Velin, pendidikan tetap menjadi komponen anggaran terbesar bagi commune ini. Di Vaulx-en-Velin, Mairie memiliki sebuah dokumen referensi untuk semua
komponen pemerintahan commune yang terkait pada bidang pendidikan, Projet Educatif GlobalPEG Program Pendidikan Global.
”PEG merumuskan prioritas di bidang pendidikan beserta nilai-nilai edukatif. Selanjutnya, pada setiap komponen pemerintahan commune, kita
menurunkannya ke dalam program pelayanan dan program pembangunan”, jelas Direktur Pendidikan. Nilai-nilai edukatif PEG Vaulx-en-Velin mencakup
emansipasi, hidup bermasyarakat, solidaritas sebagai nilai bersama, penghargaan
terhadap peran orang tua dan pembagian peran dalam pendidikan, serta rasa saling percaya.
4.6. Sekolah, Masyarakat, dan Commune
