Nindia Darnoto, 2014 PENGGUNAAN METODE PERMAINAN BAHASA TEKA-TEKI SILANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA PADA MATERI SINONIM DAN ANTONIM Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Sugiyono 2010: 338 mengartikan bahwa reduksi data merupakan proses berpikir sensitif yang memerlukan kecerdasan dan keluasan serta
kedalaman wawasan yang tinggi yang artinya reduksi data adalah proses penyederhanaan data-data yang telah dilakukan melalui seleksi,
pengelompokan data mentah menjadi sebuah informasi bermakna. Data pada penelitian ini diperoleh dari:
a observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran guru menggunakan
metode permainan bahasa teka-teki silang b
observasi terhadap aktifitas belajar siswa pada materi sinonim dan antonim
c tes tulis untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada materi
sinonim dan antonim Kemudian dirangkum dalam bentuk kesimpulan untuk menjawab
hipotesis penelitian kali ini
3. Interpretasi
Temuan-temuan yang ada diinterpretasi dengan merujuk kepada acuan teoritik tentang mengatasi kesulitan siswa pada materi sinonim dan
antonim dengan menggunakan metode permainan bahasa. Peneliti dalam proses ini berusaha untuk memunculkan makna dari setiap data yang
diperoleh. Data yang sudah terkumpul perlu diuji kredibilitasnya. Menurut
Sugiyono 2010: 368 kredibilitas data merupakan kepercayaan terhadap data hasil penelitian. Data-data yang telah terkumpul diuji kredibilitasnya
dalam bentuk triangulasi data yang bermacam-macam. Triangulasi dalam pengujian kredibilitas pada penelitian ini
dilakukan berdasarkan hasil dari: a
observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran guru menggunakan metode permainan bahasa teka-teki silang
Nindia Darnoto, 2014 PENGGUNAAN METODE PERMAINAN BAHASA TEKA-TEKI SILANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA PADA MATERI SINONIM DAN ANTONIM Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Observasi Pelaksanaan Observasi
Aktifitas
Tes Hasil Belajar Siswa
b observasi terhadap aktifitas belajar siswa pada materi sinonim dan
antonim c
tes tulis untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada materi sinonim dan antonim
Berdasarkan uraian diatas triangulasi yang digunakan peneliti berupa triangulasi sumber dengan cara mengecek data yang telah
diperoleh melalui beberapa sumber observasi dan tes, terlihat pada gambar triangulasi data sumber.
Gambar 3.4 Triangulasi Data Sumber
Nindia Darnoto, 2014 PENGGUNAAN METODE PERMAINAN BAHASA TEKA-TEKI SILANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA PADA MATERI SINONIM DAN ANTONIM Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Data yang sudah terkumpul dalam bentuk yang beraneka ragam atau dalam bahasa penelitian disebut triangulasi ini dibahas hasil
penelitiannya dengan cara mengolah data hasil penelitian berdasarkan instrumen penelitian dan memberikan beberapa pendapat berdasarkan
pada pemahaman peneliti yang ditunjang dengan teori dari beberapa tokoh dalam beberapa sumber untuk menghasilkan data yang valid dan konkrit.
4. Penarikan Kesimpulan
