40
Hal ini dapat digambarkan seperti gambar 2 di bawah ini.
Gambar 2. Paradigma penelitian
D. Hipotesis Penelitian
Hipotesis dalam penelitian merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah pada suatu penelitian Sugiyono, 2007:85. Berdasarkan kajian teori dan
kerangka berpikir, pada penelitian ini diajukan hipotesis penelitian dengan rumusan bahwa ada hubungan positif antara tingkat kedisiplinan kerja dalam
praktik terhadap sikap professional siswa program keahlian Jasa Boga di SMK Negeri 1 Sewon.
Y X
41
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
1. Jenis penelitian
Sesuai dengan proses penelitiannya, penelitian ini merupakan jenis penelitian Ex Post Facto. Penelitian Ex Post Facto merupakan penelitian yang sepenuhnya
mengungkap fakta berdasarkan apa yang sudah ada pada responden tanpa memberi perlakuan yang khususmanipulasi pada variabel maupun sampel yang
diteliti. Penelitian ini juga merupakan penelitian korelasional karena bertujuan mencari hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat serta menetapkan
besarnya sumbangan variabel bebas terhadap variabel terikat. Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan satu sampel dengan
satu variabel bebas dan satu variabel terikat. Variabel bebas prediktor adalah tingkat kedisiplinan kerja dalam praktik X dan variabel terikatnya kriterium
adalah sikap profesional siswa program keahlian jasa boga Y.
2. Tempat dan waktu penelitian
Penelitian dilakukan di SMK Negeri 1 Sewon, yang berlokasi di dusun Pulutan, Kelurahan Pendowoharjo, Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul,
Yogyakarta. Penelitian berlangsung dari bulan September 2011 sampai dengan Maret 2012, dengan jadwal kegiatan sebagai berikut :
42
Tabel 1. Jadwal kegiatan penelitian
No Waktu Penelitian
Kegiatan
1 September 2011
Observasi sekolah
2 September 2011 – Januari 2012
Pembuatan proposal 3
Februari 2012 Pengajuan surat ijin penelitian
4 Februari – Maret 2012
Penelitian 5
Maret 2012 Analisis data dan pembahasan
B. Variabel Penelitian
Variabel yang digunakan dalam penelitian ini ada dua, yaitu variabel bebas variabel independen dan variabel terikat variabel dependen. Variabel bebas
merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat. Variabel terikat merupakan variabel yang
dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2007:4.
Dalam penelitian ini variabel penelitian dapat dikelompokkan sebagai berikut:
1. Variabel bebas variabel independen, yaitu tingkat kedisiplinan kerja dalam praktik X
2. Variabel terikat variabel dependen, yaitu sikap profesional siswa Program Keahlian Jasa Boga Y.
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian
1. Tingkat kedisiplinan kerja dalam praktik
Kedisiplinan kerja dalam praktik merupakan kesadaran dan kesediaan seseorang dalam mematuhi peraturan dan norma-norma yang diterapkan oleh guru
43
di dalam pembelajaran praktik. Perilaku kedisiplinan kerja siswa dapat dilihat melalui 5 indikator dibawah ini :
a. Ketaatan terhadap waktu Ketaatan siswa terhadap waktu praktik, sehingga siswa dapat mengelola waktu
praktik misalnya melakukan pembagian jam kerja mulai dari persiapan sampai berkemas, sehingga tugas dan pekerjaan dapat diselesaikan tepat waktu.
b. Mampu memanfaatkan perlengkapan dengan baik Usaha siswa untuk mematuhi tata aturan dalam penggunaan dan perawatan
perlengkapan praktik sesuai dengan prosedur. c. Menunjukkan hasil memuaskan
Ketaatan dan ketertiban siswa dalam bekerja untuk mendapatkan hasil yang terbaik.
d. Taat terhadap tata tertib Ketaatan terhadap tata aturan yang ditetapkan oleh guru pada saat praktik,
misalnya kelengkapan atribut praktik, menjaga keamanan dan kenyamanan di ruang praktik, memperhatikan keselamatan kerja dan menjaga kebersihan area
kerja. e. Tanggungjawab
Ketaatan siswa terhadap tugas dan pekerjaannya baik diri sendiri atau sebagai anggota tim.
Kategori