Data mentah sikap professional siswa

Tabel 1. Distribusi frekuensi variabel kedisiplinan kerja dalam praktik Interval Frekuensi Frekuensi relatif 30 – 34 1 1 35 – 39 5 5 40 – 44 4 4 45 – 49 24 24 50 – 54 31 31 55– 59 28 28 60 – 64 6 6 Total 100 100

b. Penentuan kategori kecenderungan

1 Secara keseluruhan Mi = ½ maksimum ideal + minimum ideal SDi = 16 maksimum ideal - minimum ideal Penentuan kategori : Mi + 1,5 SDi keatas = sangat tinggi Mi sd Mi +1,5 SDi = tinggi Mi - 1,5 SDi sd Mi = cukup Mi - 1,5 SDi kebawah = rendah Skor max ideal = 64 Skor min ideal = 16 Mi = ½ maksimum ideal + minimum ideal = ½ 64 + 16 = 40 SDi = 16 maksimum ideal - minimum ideal = 16 64 - 16 = 8 Penentuan kategori : Golongan sangat tinggi : Mi + 1,5 SDi keatas : 40 + 1,58 : 52 keatas Golongan baik : Mi sd Mi +1,5 SDi : 40 sd 40 + 1,58 : 41 sd 52 Golongan tidak baik : Mi - 1,5 SDi sd Mi : 40 - 1,58 sd 40 : 28 sd 40 Golongan sangat tidak baik : Mi - 1,5 SDi kebawah : 40 - 1,58 : 28 kebawah Tabel 2. Identifikasi kategori kecenderungan variabel kedisiplinan kerja dalam praktik No Kriteria penilaian Kategori f Prosentase 1. ≥52 Sangat tinggi 54 54 2. 41 – 52 Tinggi 37 37 3. 28 – 40 Cukup 9 9 4. ≤28 Rendah Jumlah 100 100 2 Indikator ketaatan terhadap waktu Mi = ½ maksimum ideal + minimum ideal SDi = 16 maksimum ideal - minimum ideal Penentuan kategori Mi + 1,5 SDi keatas = sangat tinggi Mi sd Mi +1,5 SDi = tinggi Mi - 1,5 SDi sd Mi = cukup Mi - 1,5 SDi kebawah = rendah Skor max ideal = 12 Skor min ideal = 3 Mi = ½ maksimum ideal + minimum ideal = ½ 12 + 3 = 7,5 SDi = 16 maksimum ideal - minimum ideal = 16 12 + 3 = 1,5 Penentuan kategori Golongan sangat baik : Mi + 1,5 SDi keatas : 7,5 + 1,5 1,5 : 9,75 keatas Golongan baik : Mi sd Mi +1,5 SDi : 7,5 sd 7,5 + 1,5 1,5 : 7,5 sd 9,75 Golongan tidak baik : Mi - 1,5 SDi sd Mi : 7,5 - 1,5 1,5 sd 7,5 : 5,25 sd 7,5 Golongan sangat tidak baik : Mi - 1,5 SDi kebawah : 7,5 - 1,5 1,5 : 5,25 kebawah Tabel 3. Identifikasi kategori kecenderungan indikator ketaatan terhadap waktu No Kriteria penilaian Kategori f Prosentase 1. ≥ 9,75 Sangat tinggi 58 58 2. 7,5 - 9,75 Tinggi 37 37 3. 5,25 – 7,5 Cukup 4 4 4. ≤ 5,25 Rendah 1 1 Jumlah 100 100 3 Mampu memanfaatkan perlengkapan dengan baik Mi = ½ maksimum ideal + minimum ideal SDi = 16 maksimum ideal - minimum ideal Penentuan kategori Mi + 1,5 SDi keatas = sangat tinggi Mi sd Mi +1,5 SDi = tinggi Mi - 1,5 SDi sd Mi = cukup Mi - 1,5 SDi kebawah = rendah Skor max ideal = 8 Skor min ideal = 2 Mi = ½ maksimum ideal + minimum ideal = ½ 8 + 2 = 5 SDi = 16 maksimum ideal - minimum ideal = 16 8 - 2 = 1 Penentuan kategori Golongan sangat baik : Mi + 1,5 SDi keatas : 5 + 1,5 1 : 6,5 keatas Golongan baik : Mi sd Mi +1,5 SDi : 5 sd 5 + 1,5 1 : 5 sd 6,5 Golongan tidak baik : Mi - 1,5 SDi sd Mi : 5 - 1,5 1 sd 5 : 3,5 sd 5 Golongan sangat tidak baik : Mi - 1,5 SDi kebawah : 5 - 1,5 1 : 3,5 kebawah Tabel 4. Identifikasi kategori kecenderungan indikator memanfaatkan perlengkapan dengan baik No Kriteria penilaian Kategori f Prosentase 1. ≥ 6,5 Sangat tinggi 42 42 2. 5 – 6,5 Tinggi 24 24 3. 3,5 – 5 Cukup 32 32 4. ≤ 3,5 Rendah 2 2 Jumlah 100 100 4 Menunjukkan hasil memuaskan Mi = ½ maksimum ideal + minimum ideal SDi = 16 maksimum ideal - minimum ideal Penentuan kategori Mi + 1,5 SDi keatas = sangat tinggi Mi sd Mi +1,5 SDi = tinggi Mi - 1,5 SDi sd Mi = cukup Mi - 1,5 SDi kebawah = rendah Skor max ideal = 12 Skor min ideal = 3 Mi = ½ maksimum ideal + minimum ideal = ½ 12 + 3 = 7,5 SDi = 16 maksimum ideal - minimum ideal = 16 12 + 3 = 1,5 Penentuan kategori Golongan sangat baik : Mi + 1,5 SDi keatas : 7,5 + 1,5 1,5 : 9,75 keatas Golongan baik : Mi sd Mi +1,5 SDi : 7,5 sd 7,5 + 1,5 1,5 : 7,5 sd 9,75 Golongan tidak baik : Mi - 1,5 SDi sd Mi : 7,5 - 1,5 1,5 sd 7,5 : 5,25 sd 7,5 Golongan sangat tidak baik : Mi - 1,5 SDi kebawah : 7,5 - 1,5 1,5 : 5,25 Tabel 5. Identifikasi kategori kecenderungan indikator menunjukkan hasil memuaskan No Kriteria penilaian Kategori f Prosentase 1. ≥ 9,75 Sangat tinggi 37 37 2. 7,5 - 9,75 Tinggi 47 47 3. 5,25 – 7,5 Cukup 13 13 4. ≤ 5,25 Rendah 3 3 Jumlah 100 100 5 Taat terhadap tata tertib Mi = ½ maksimum ideal + minimum ideal SDi = 16 maksimum ideal - minimum ideal Penentuan kategori Mi + 1,5 SDi keatas = sangat tinggi Mi sd Mi +1,5 SDi = tinggi Mi - 1,5 SDi sd Mi = cukup Mi - 1,5 SDi kebawah = rendah Skor max ideal = 24 Skor min ideal = 6 Mi = ½ maksimum ideal + minimum ideal = ½ 24 + 6 = 15 SDi = 16 maksimum ideal - minimum ideal = 16 24 - 6 = 3 Penentuan kategori Golongan sangat baik : Mi + 1,5 SDi keatas : 15 + 1,5 3 : 19,5 keatas Golongan baik : Mi sd Mi +1,5 SDi : 15 sd 15 + 1,5 3 : 15 sd 19,5

Dokumen yang terkait

PENDAPAT SISWA KELAS X TERHADAP SIKAP PROFESIONAL DALAM PELAJARAN PRAKTIK PENGOLAHAN MAKANAN INDONESIA PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 3 WONOSARI TAHUN AJARAN 2012/2013.

1 10 192

Hubungan Pembelajaran Praktik Pengelolaan Usaha Jasa Boga (PUJB) Dengan Motivasi Berwirausaha Siswa SMK Negeri Keahlian Tata Boga Di Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 1 142

HUBUNGAN PENGETAHUAN GIZI DENGAN PERILAKU PEMILIHAN MAKANAN JAJANAN SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TATA BOGA SMK NEGERI 1 SEWON YOGYAKARTA.

1 1 217

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII KEAHLIAN JASA BOGA SMK NEGERI 1 SEWON.

0 0 140

HUBUNGAN MINAT MEMBACA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PROGRAM STUDI KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK N 1 SEWON TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 181

HUBUNGAN TINGKAT PARTISIPASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN USAHA JASA BOGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JASA BOGA DI SMK N 1 SEWON.

0 1 147

PELAKSANAAN PRAKTIK INDUSTRI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BOGA SMK NEGERI I SEWON.

0 2 119

HUBUNGAN PRAKTIK INDUSTRI DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 3 221

PROFIL KOMPETENSI SISWA PROGRAM KEAHLIAN TATA BOGA SMK NEGERI 3 WONOSARI DALAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI HOTEL.

2 2 163

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN GIZI, SIKAP TERHADAP GIZI DAN POLA KONSUMSI SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.

2 6 142