177
1. Data Khusus Masing-masing Variabel
No X1
X2 X3
Y 1
55 87
78 87
2 68
70 67
70 3
64 74
61 79
4 51
56 66
73 5
51 63
63 74
6 74
93 78
75 7
50 58
51 71
8 63
93 62
73 9
63 95
70 69
10 53
72 60
73 11
65 81
72 71
12 63
77 64
76 13
57 72
62 72
14 54
71 66
71 15
51 71
79 73
16 60
78 78
73 17
53 75
65 71
18 60
80 74
72 19
41 55
64 74
20 53
62 60
74 21
52 69
69 74
22 57
63 60
71 23
58 66
64 70
24 59
75 73
74 25
38 48
48 73
26 56
63 69
82 27
51 82
61 74
28 55
72 73
71 29
57 85
62 73
30 57
59 62
75 31
57 67
62 74
32 53
70 77
76 33
53 77
65 75
34 48
61 67
79 35
53 70
68 75
36 43
50 61
76
178 No
X1 X2
X3 Y
37 54
73 68
73 38
54 67
65 75
39 59
69 59
74 40
57 75
67 73
41 47
45 40
71 42
53 54
48 71
43 55
66 60
76 44
50 67
56 72
45 42
50 39
72 46
47 64
51 71
47 57
66 65
69 48
31 43
76 73
49 59
76 80
74 50
41 49
64 70
51 39
65 51
71 52
53 62
52 70
53 59
79 70
74 54
61 70
46 79
55 57
73 65
75 56
45 62
56 76
57 58
72 66
76 58
81 94
70 74
59 48
51 62
70 60
52 59
64 71
61 50
57 59
71 62
57 72
67 73
63 64
79 75
77 64
58 67
67 80
65 57
80 67
78 66
64 83
68 78
67 51
64 61
73 68
44 60
58 75
69 45
80 66
73 70
44 66
70 75
71 61
71 73
76 72
64 47
58 74
73 64
81 80
75
179 No
X1 X2
X3 Y
74 60
83 77
76 75
77 73
85 74
76 40
62 56
69 77
42 69
48 70
78 62
75 77
76 79
68 65
91 70
80 52
71 63
73 81
54 71
75 77
82 39
79 74
74 83
62 76
81 73
84 68
65 69
73 85
58 78
82 73
86 60
76 81
71 87
70 73
70 77
88 60
91 80
78 89
65 73
83 73
90 70
76 84
83 91
40 95
85 74
92 63
67 68
76
2. Mean, Median, Modus, dan Standar Deviasi Masing-Masing Variabel
Statistics
Minat Belajar Motivasi
Belajar Lingkungan
Teman Sebaya
Prestasi Belajar
N Valid
92 92
92 92
Missing Mean
55,30 69,96
66,51 73,92
Median 56,50
71,00 66,00
74,00 Mode
57 67
a
62
a
73 Std. Deviation
8,989 11,342
10,192 3,121
Variance 80,807
128,635 103,879
9,741 Range
50 52
52 18
Minimum 31
43 39
69 Maximum
81 95
91 87
a. Multiple modes exist. The smallest value is shown
180
3. Dstribusi Frekuensi
Interval Prestasi Belajar Akuntansi Prestasi Belajar
Frequency Percent Valid
Percent Cumulative
Percent Valid 69-70,5
23 25,0
25,0 25,0
71,5-73 22
23,9 23,9
48,9 74-75,5
34 37,0
37,0 85,9
76,5-78 6
6,5 6,5
92,4 79-80,5
4 4,3
4,3 96,7
81,5-83 2
2,2 2,2
98,9 86,5-88
1 1,1
1,1 100,0
Total 92
100,0 100,0
Interval Minat Belajar Minat Belajar
Frequency Percent Valid
Percent Cumulative
Percent Valid 31-37
1 1,1
1,1 1,1
38-44 12
13,0 13,0
14,1 45-51
14 15,2
15,2 29,3
52-58 33
35,9 35,9
65,2 59-65
24 26,1
26,1 91,3
66-72 5
5,4 5,4
96,7 73-79
2 2,2
2,2 98,9
80-86 1
1,1 1,1
100,0 Total
92 100,0
100,0
Interval Motivasi Belajar Motivasi Belajar
Frequency Percent Valid
Percent Cumulative
Percent Valid 43-49
5 5,4
5,4 5,4
50-56 6
6,5 6,5
12,0 57-63
13 14,1
14,1 26,1
181 64-70
21 22,8
22,8 48,9
71-77 26
28,3 28,3
77,2 78-84
13 14,1
14,1 91,3
85-91 3
3,3 3,3
94,6 92-98
5 5,4
5,4 100,0
Total 92
100,0 100,0
Interval Lingkungan Teman Sebaya
Lingkungan Teman Sebaya
Frequency Percent Valid
Percent Cumulative
Percent Valid 39-45
2 2,2
2,2 2,2
46-52 8
8,7 8,7
10,9 53-59
7 7,6
7,6 18,5
60-66 30
32,6 32,6
51,1 67-73
22 23,9
23,9 75,0
74-80 15
16,3 16,3
91,3 81-87
7 7,6
7,6 98,9
88-94 1
1,1 1,1
100,0 Total
92 100,0
100,0
4. Perhitungan kategorisasi