49
D. Aktivitas Pembelajaran
1. Kegiatan 1 Diskusi Kelompok
Peserta diklat dibagi menjadi 5 lima kelompok. Masing-masing kelompok diberikan tugas sebagai berikut:
Kelompok 1 : Mendiskusikan dan menganalisis permasalahan dalam implementasi perlindungan dan penegakan HAM di Indonesia
menggunakan metode Problem Tree Analysis Analisis Pohon Masalah.
Kelompok 2 : Mendiskusikan dan menganalisis permasalahan dalam implementasi perlindungan dan penegakan HAM di Indonesia
menggunakan metode The Method of Root Cause Analysis and Solutions MRCAS atau Metode Analisis Akar Masalah
dan Solusi MAAMS. Kelompok 3 : Mendiskusikan dan menganalisis permasalahan dalam
implementasi perlindungan dan penegakan HAM di Indonesia menggunakan metode Fishbone diagram.
Kelompok 4 : Mendiskusikan dan menganalisis permasalahan dalam implementasi perlindungan dan penegakan HAM di Indonesia
menggunakan metode
Metode Pemecahan
Masalah Problem Solving Method.
Kelompok 5 : Mendiskusikan dan menganalisis permasalahan dalam implementasi perlindungan dan penegakan HAM di Indonesia
menggunakan metode Analisis SWOT. Hasil analisis dituliskan di kertas plano. Selanjutnya akan dipresentasikan
dengan metode Window Shoping pada kegiatan 2.
2. Kegiatan 2 Window Shoping
1 Dari hasil kerja pada kegiatan 1, masing-masing kelompok menentukan juru bicara atau presenter yang akan mempresentasikan hasil kerja
kelompok yang
bersangkutan, serta
bertugas menjawab
mengklarifikasimenjelaskan jika ada pertanyaan dari anggota lain yang berkunjung untuk melihat hasil kerja kelompok yang bersangkutan.
2 Anggota-anggota kelompok yang lain akan berkeliling untuk melihat hasil kerja kelompok lain dan berkewajiban untuk memberikan saran
50 komentarmasukanapresiasi terhadap hasil kerja kelompok yang
dikunjungi. Sarankomentarmasukanapresiasi dituliskan di papan panel hasil kerja yang dikunjungi.
3 Setelah selesai, masing-masing kelompok secara bergantian memaparkan kesimpulan dari hasil kunjungan ke kelompok lain.
4 Merangkum kesepakatan-kesepakatan antarkelompok.
E. LatihanKasusTugas
Carilah salah satu kasus permasalahan implementasi perlindungan dan penegakan HAM di Indonesia. Selanjutnya gunakan salah satu metode analisis
permasalahan untuk menganalisis permasalahan tersebut
F. Rangkuman
Kenyataan menunjukkan bahwa masalah HAM di Indonesia selalu menjadi sorotan tajam dan bahan perbincangan terus-menerus, baik karena konsep
dasarnya yang bersumber dari UUD 1945 maupun dalam realita praktisnya di lapangan ditengarai penuh dengan pelanggaran-pelanggaran. Adapun faktor
penyebab dari berbagai permasalahan-permasalahan HAM tersebut, antara lain: kondisi sosial-budaya, komunikasi dan informasi, perangkat perundangan,
kebijakan pemerintah, aparat dan penindakannya law enforcement, serta kondisi supremasi hokum di Indonesia.
Permasalahan-permasalahan tersebut dapat dikaji dengan menggunakan metode-metode analisis permasalahan antara lain: Problem Tree Analysis
Analisis Pohon Masalah, The Method of Root Cause Analysis and Solutions MRCAS atau Metode Analisis Akar Masalah dan Solusi MAAMS, Fishbone
diagram, Metode Pemecahan Masalah Problem Solving Method, dan Metode Analisis SWOT.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah kegiatan pembelajaran, BapakIbu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini:
1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini?