2
B. Tujuan
Tujuan penyusunan modul guru pembelajar secara umum adalah memberikan pemahaman dan sebagai salah satu referensi bagi peserta diklat,
sehingga kompetensi ranah profesional dan paedagogik tercapai. Kompetensi inti dalam ranah profesional yang hendak dicapai dalam pembelajaran pada modul
ini mencakup: 1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMASMK.
2. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMASMK.
3. Mengembangkan materi
pembelajaran Pendidikan
Pancasila dan
Kewarganegaraan SMASMK secara kreatif. Sedangkan kompetensi inti dalam ranah paedagogik yang hendak dicapai
dalam pembelajaran pada modul ini mencakup: 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial,
kultural, emosional dan intelektual. 2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.
3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik. 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan
pembelajaran. 6. Memfasilitasi
pengembangan potensi
peserta didik
untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.
7. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. 8. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.
3
C. Peta Kompetensi
No Mata Diklat
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi
1. Pengembangan Implementasi
Nilai-nilai Pancasila
1. Menganalis pengembangan
implementasi nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan modern.
2. Menganalisis cara-cara pengembangan
implementasi nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan modern.
3. Menganalisis pengembangan
implementasi nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan bermasyarakat modern.
4. Menganalisis pengembangan
implementasi nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan bernegara modern.
5. Menganalisis kendala- kendala dan cara
mengatasi pengembangan
implementasi nilai-nilai Pancasila dalam aspek
kehidupan modern. 1. Pengembangan
implementasi nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan modern. 2. Cara-cara
pengembangan implementasi nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan modern.
3. Pengembangan implementasi nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan
bermasyarakat modern.
4. Pengembangan implementasi nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan bernegara
modern.
5. Kendala-kendala dan cara mengatasi
pengembangan implementasi nilai-nilai
Pancasila dalam aspek kehidupan modern.
2. Pengembangan
Implementasi Nilai-nilai
Pembukaan dan Undang-Undang
Dasar Negara Kesatuan
Republik Indonesia
Tahun 1945 1. Menganalisis
pengembangan implementasi nilai-nilai
Pembukaan dan Undang-Undang Dasar
Negara Kesatuan Republik Indonesia
tahun 1945.
2. Menganalisis cara-cara pengembangan
implementasi nilai-nilai Pembukaan dan
Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan
Republik Indonesia 1. Pengembangan
implementasi nilai-nilai Pembukaan dan
Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan
Republik Indonesia tahun 1945.
2. Cara-cara pengembangan
implementasi nilai-nilai Pembukaan dan
Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan
Republik Indonesia tahun 1945.