Pengertian IPS Tinjauan tentang Mata Pelajaran IPS

11

BAB II KAJIAN TEORI

A. Tinjauan tentang Mata Pelajaran IPS

1. Pengertian IPS

Ilmu Pengetahuan Sosial IPS merupakan mata pelajaran yang memadukan konsep-konsep dasar berbagai ilmu sosial. Fakih Samlawi 1998: 1 menjelaskan bahwa ilmu-ilmu sosial khususnya ilmu sejarah, geografi, ilmu ekonomikoperasi, ilmu politik dan pemerintahan, sosiologi, antropologi, dan psikologi sosial sangat berperan dalam mendukung mata pelajaran IPS dengan memberikan sumbangan berupa konsep-konsep ilmu yang diubah sebagai “pengetahuan” yang berkaitan dengan kehidupan sosial yang harus dipelajari siswa. IPS di pendidikan dasar dan menengah merupakan hasil perpaduan dari sejumlah mata pelajaran geografi, ekonomi, ilmu politik, ilmu hukum, sejarah, antropologi, psikologi, dan sosiologi Hidayati, 2004: 4. Mata pelajaran IPS disusun secara terpadu dalam proses pembelajaran menuju keberhasilan dalam kehidupan di masyarakat. Sapriya 2012: 194 menjelaskan bahwa mata pelajaran IPS dirancang untuk mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap kondisi sosial masyarakat dalam memasuki kehidupan bermasyarakat yang dinamis. Dengan demikian, Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan bidang pengetahuan yang digali dari kehidupan praktis sehari-hari karena ilmu sejarah, geografi serta ekonomi 12 adalah hal-hal yang ditemui dalam kehidupan sekitar kita dalam kelangsungan hidup bersama di dalam masyarakat. Masyarakat merupakan sumber serta objek kajian materi pendidikan IPS, yaitu berpijak pada kenyataan hidup yang riil nyata. Badan Standar Nasional Pendidikan atau BSNP 2006: 1 menjelaskan bahwa IPS merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan mulai dari SDMISDLB sampai SMPMTsSMPLB yang mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD merupakan perpaduan mata pelajaran sejarah, geografi dan ekonomi Hidayati, 2004: 13. Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa IPS merupakan salah satu mata pelajaran perpaduan dari mata pelajaran geografi, ekonomi, ilmu politik, ilmu hukum, sejarah, antropologi, psikologi, dan sosiologi yang mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. Pada jenjang sekolah dasar IPS merupakan perpaduan mata pelajaran sejarah, geografi dan ekonomi.

2. Tujuan Pembelajaran IPS