1. Home
  2. Lainnya

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Pendekatan dan Metode Pembelajaran

179 SIKLUS II RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SD Negeri Sendangsari Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas Semester : IVII Pertemuan : 1 Alokasi Waktu : 2 x 35 menit HariTanggal : Senin 17 Maret 2014

I. Standar Kompetensi

Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupatenkota dan provinsi.

II. Kompetensi Dasar

Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakannya.

III. Indikator

1. Mendefinisikan pengertian teknologi. 2. Mendefinisikan pengertian produksi. 3. Mengklasifikasi macam-macam alat produksi modern dan sederhana. 4. Mengidentifikasi kegunaan alat produksi modern dan sederhana. 5. Membedakan alat produksi modern dan sederhana. 6. Menunjukkan cara menggunakan alat produksi.

IV. Tujuan Pembelajaran

1. Setelah mengamati gambar petani membajak sawah dengan dibantu tenaga sapi dan gambar petani membajak sawah dengan menggunakan mesin traktor, serta melakukan tanya jawab dengan guru, siswa dapat mendefinisikan pengertian teknologi dengan benar. 180 2. Setelah mengamati gambar petani membajak sawah dengan dibantu tenaga sapi dan gambar petani membajak sawah dengan menggunakan mesin traktor, serta melakukan tanya jawab dengan guru, siswa dapat mendefinisikan pengertian produksi dengan benar. 3. Melalui kegiatan dalam metode active learning tipe card sort, siswa dapat mengklasifikasikan macam-macam alat produksi modern dan sederhana dengan tepat. 4. Melalui kegiatan dalam metode active learning tipe card sort, siswa dapat mengidentifikasi kegunaan alat produksi modern dan sederhana dengan tepat. 5. Melalui kegiatan dalam metode active learning tipe card sort, siswa dapat membedakan alat produksi modern dan sederhana dengan tepat. 6. Setelah melalui kegiatan dalam metode active learning tipe card sort, siswa dapat menunjukkan cara menggunakan alat produksi duksi dengan tepat.

V. Materi Pokok

Perkembangan Teknologi Produksi

VI. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Pendekatan : student centered Metode : active learning tipe card sort, ceramah, tanya jawab

VII. Langkah-langkah Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Penerapan pembelajaran aktif metode card sort pada materi PAI dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Darul Ma'arif Jakarta Selatan

1 13 168

PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV B SD N 04 METRO UTARA

0 6 65

PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 JURANG UBUNG

1 9 74

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATA Penggunaan Metode Pembelajaran Card Sort Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Viiid Di Smp Negeri 1 Karangmalang Sragen.

0 4 16

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATA Penggunaan Metode Pembelajaran Card Sort Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Viiid Di Smp Negeri 1 Karangmalang Sragen.

0 3 16

PENERAPAN STRATEGI CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PELAJARAN IPS PADA SISWA Penerapan Strategi Card Sort Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pelajaran Ips Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Ngringo Karanganyar Tahun Pelajaran

0 1 13

PENERAPAN STRATEGI CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PELAJARAN IPS PADA SISWA Penerapan Strategi Card Sort Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pelajaran Ips Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Ngringo Karanganyar Tahun Pelajaran

0 2 12

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GEDONGKIWO YOGYAKARTA.

0 1 150

PENERAPAN STRATEGI ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS IV DI SD NEGERI 2 KALIPETIR KULONPROGO.

0 1 208

PENGGUNAAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V SD N BANGUNKERTO, TURI, SLEMAN.

0 0 272