46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SDIT Insan Utama yang beralamat di Jalan Lingkar Selatan, Gatak, Tamantirto, Kasihan, Bantul, Yogyakarta. Lokasi
sekolah ini berada di kecamatan Kasihan yang berdekatan dengan kampus Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dan pemukiman penduduk. Sekolah
ini mudah dijangkau karena dekat dengan jalan raya. SDIT Insan Utama terakreditasi A dan menjadi bagian dari yayasan
Insan Utama. Didalamnya terdapat Tempat Penitipan Anak TPA, Kelompok Bermain KB, dan Taman Kanan-Kanak TK. SDIT Insan Utama mempunyai
luas tanah sebesar 1415 m². SD ini mempunyai 15 ruang kelas untuk kelas paralel I-III A, B, C dan IV-VI A, B, ruang guru dan kepala sekolah yang
tergabung menjadi satu, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, masjid, UKS serta WC dan kamar mandi.
Visi dan Misi Sekolah dari SDIT Insan Utama yakni: 1. Visi
Terwujudnya generasi yang unggul, taqwa, dan mandiri. 2. Misi
a. Menyelenggarakan sistem pendidikan yang islami dan terpadu; b. Membentuk generasi yang berakhlaq mulia;
c. Mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal dalam pembelajaran; d. Melaksanakan pembelajaran yang PAIKEM;
e. Melaksanakan pembelajaran life skill; f. Meningkatkan kemampuan anak di bidang IPTEK dan bahasa asing;
g. Menghasilkan lulusan yang berprestasi;
47 h. Menjalin kerjasama dengan departemen dan lembaga terkait untuk
mendukung Pendidikan Nasional.
B. Hasil Penelitian
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru kelas, guru mata pelajaran, siswa kelas IV, kepala sekolah, wakasek kurikulum, wakasek kesiswaan, guru
ekstrakurikuler serta observasi dan dokumentasi didapatkan data sebagai berikut.
1. Nilai Kemandirian yang Dikembangkan dalam Kurikulum SDIT
Insan Utama Bantul Tahun Ajaran 20132014
Berdasarkan hasil wawancara dengan wakasek kurikulum, SDIT Insan Utama menggunakan tiga kurikulum yakni kurikulum dinas, JSIT
Jaringan Sekolah Islam Terpadu, dan yayasan. Kurikulum dinas menggunakan Kurikulum Terbaru Satuan Pendidikan, kurikulum JSIT
dengan mengintegrasikan nilai keagamaan ke dalam mata pelajaran dan kegiatan, sedangkan kurikulum dari Yayasan Insan Utama dengan
program unggulan life skill yang terintegrasi dalam mata pelajaran. Pembelajaran pada kelas I sampai dengan kelas III dilaksanakan melalui
pendekatan tematik, sedangkan pada kelas IV sampai dengan VI dilaksanakan melalui pendekatan mata pelajaran. Alokasi waktu satu jam
pelajaran adalah 35 menit. Untuk siswa kelas IV sampai VI, dalam satu minggu menempuh 39 jam pelajaran.
Siswa kelas IV mengikuti delapan mata pelajaran, muatan lokal serta pengembangan diri. Mata pelajaran tersebut adalah Pendidikan
Kategori