Pertanyaan Penelitian KAJIAN TEORI

41 sebagai pengamat independen yang mencatat, menganalisis dan membuat kesimpulan tentang program full day school dalam pengembangan kemandirian siswa kelas IV di SDIT Insan Utama Bantul Tahun Ajaran 20132014. 2. Wawancara Lexy J. Moleong 2007:186 menyatakan bahwa wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu yang dilakukan oleh dua pihak yaitu pewawancara yang mengajukan pertanyaan dan terwawancara yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu. Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data untuk mengetahui hal-hal yang akan diteliti dari responden secara mendalam berkaitan dengan program full day school dalam pengembangan kemandirian siswa kelas IV di SDIT Insan Utama Bantul tahun ajaran 20132014. Oleh karena itu, dalam penelitian ini juga digunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan guru kelas IV, siswa kelas IV, kepala sekolah, wakasek kurikulum dan kesiswaan serta guru ekstrakulikuler di SDIT Insan Utama Bantul. 3. Dokumentasi Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan dokumentasi untuk mengumpulkan data tentang program full day school dalam pengembangan kemandirian siswa kelas IV di SDIT Insan Utama Bantul. Dokumentasi berupa foto-foto dan dokumen lainnya. 42

E. Instrumen Penelitian

Suharsimi Arikunto 2005: 101 menyatakan bahwa instrumen penelitian merupakan alat bantu yang dipilih dan digunakan dalam kegiatan mengumpulkan data agar menjadi sistematis. Nasution Sugiyono, 2009: 223 menyatakan bahwa dalam penelitian kualitatif, tidak ada pilihan lain daripada menjadikan manusia sebagai instrumen penelitian utama. Penelitian ini menggunakan alat bantu berupa pedoman observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. 1. Instrumen Observasi Observasi digunakan untuk memperoleh data tentang program full day school dalam pengembangan kemandirian siswa kelas IV di SDIT Insan Utama Bantul tahun ajaran 20132014. 2. Instrumen Wawancara Wawancara dalam penelitian bertujuan untuk memperoleh data melalui tanya jawab secara langsung. Wawancara dilakukan dengan guru kelas IV, siswa kelas IV, kepala sekolah, wakasek kurikulum dan kesiswaan serta guru ekstrakurikuler di SDIT Insan Utama Bantul. 3. Dokumentasi Dokumentasi dilakukan dengan mengumpulkan semua dokumen yang berhubungan dengan program full day school dalam pengembangan kemandirian siswa kelas IV di SDIT Insan Utama Bantul tahun ajaran 20132014.