Tujuan didirikannya Taman Bacaan Masyarakat
21
d. Sebagai salah satu pusat informasi, sumber belajar, penelitian serta
kegiatan lainnya. e.
Membangun tempat informasi yang up to date bagi perkembangan ilmu pengetahuan.
Sedangkan menurut Kemendikbud, fungsi taman bacaan masyarakat adalah sebagai berikut:
26
a. Sebagai sumber belajar. Taman bacaan masyarakat menyediakan
buku sebagai bahan bacaan utama yang mendukung masyarakat pembelajar sepanjang hayat, seperti buku pengetahuan sebagai
penambahan wawasan, juga beberapa keterampilan praktis yang bisa dipraktekkan setelah membaca, misalnya praktek memasak,
budidaya ikan dan sebagainya. b.
Sebagai sumber informasi. Taman bacaan masyarakat juga menyediakan bahan bacaan lainnya seperti koran, tabloid,
referensi, booklet atau leaflet dan akses internet yang digunakan untuk mencari berbagai informasi.
c. Sebagai tempat rekreasi-edukasi. Dengan buku-buku fiksi dan non-
fiksi yang disediakan oleh pihak TBM, diharapkan dapat memberikan hiburan yang mendidik dan menyenangkan.
Secara garis besar, fungsi taman bacaan masyarakat dengan perpustakaan nyaris sama. Hanya saja, pada TBM pengunjung bebas datang kapan saja
26
Kemendikbud. h. 2
22
dia mau, bahkan hari libur pun masyarakat bisa datang ke TBM. Sedangkan perpustakaan, jam kunjung dibatasi oleh jam kerja rata-rata.
Selain itu, TBM juga bisa dijadikan sebagai tempat sarana belajar, dimana setelah masyarakat membaca buku mengenai budidaya lele, cara menanam
cabai dan sebagainya, mereka bisa langsung mempraktekkannya, tentu dengan pengawasan para motivator di taman bacaan masyarakat