Simpulan SIMPULAN DAN SARAN
89 Menteri Pendidikan Nasional. 2009. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Republik Indonesia Nomor 58 Tahun 2009 Tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. 2014.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar
Nasional Pendidikan Anak Usia Dini
. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Moh. Nazir. 2005. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia. Mulyana, AZ. 2007. Tip Trik Berhitung Super Cepat dengan Konsep Rahasia
Matematika untuk SD kelas 3,4,5 dan 6. Surabaya: Agung Media Mulya. Nana Syaodih Sukmadinata. 2006. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya. Paul Suparno. 2001. Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget. Yogyakarta:
Kanisius. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Reys, dkk. 2012. Helping Children Learn Mathematics. Australia: John Wiley
Sons Australia. Seefeld, Carol Barbara A. Wasik. 2008. Pendidikan Anak Usia Dini
Menyiapkan Anak Usia Tiga, Empat, dan Lima Tahun Masuk Sekolah Alih bahasa: Pius Nasar. Jakarta: Indeks
Shaw Jean M. 2005. Sorting, Classifying, and Patterning: Critical to Mathematical Understanding in Kindergarten. Diakses
http:www.eduplace.comstateauthorshaw2_hmm05.pdf pada 15 November 2016 pukul 09.05.
Siti Kusniati. 2014. “Peningkatan Kemampuan Mengurutkan Pola Melalui Metode Pembelajaran Papan Flanel Pada Anak”. Jurnal Ilmiah PG-PAUD
IKIP Veteran Semarang Nomor 2 tahun 2014. Hal 1-12. Siti Partini Suardiman. 2003. Metode Pengembangan Daya Pikir dan Daya
Cipta untuk Anak Usia Dini. Yogyakarta: Fakultas Ilmu pendidikan UNY. Slamet Suyanto. 2005. Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta:
Hikayat.
90
Slamet Suyanto. 2005. Konsep dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi.
Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi.
-------------------. 2005. Pembelajaran untuk Anak TK. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Direktorat
Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi.
Smith, Susan Sperry. 2009. Early Childhood Mathematics. Amerika: Cardinal Stritch University.
Soemiarti Patmonodewo. 2003. Pendidikan Anak Prasekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sofian Efendi Tukiran. 2014. Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung:
Alfabeta Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi aksara.
Tim Penyusun Pedoman Pembelajaran Permainan Berhitung Permulaan di TK.
2007. Pedoman Pembelajaran Permainan Berhitung Permulaan di TK. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Tombokan J. Runtukahu Selpius Kandou. 2014. Pembelajaran Matematika Dasar Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Tombokan. J Runtukahu. 2006. Pengajaran Matematika Bagi Anak Berkebutuhan Belajar. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas. 2012. Bandung: Citra Umbara.
Wahyu Widhiarso. 2009. Bab 2 Estimasi Reliabilitas Via SPSS. Diakses dari http:widhiarso.staff.ugm.ac.idfilesbab_2_estimasi_reliabilitas_via_spss.
pdf pada tanggal 13 Januari 2017 pukul 06.00 WIB.
Yuliani Nurani, dkk. 2011. Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta: Universitas Terbuka.
Yus Agusyana Islandscript. 2011. Olah Data Skripsi dan Penelitian dengan SPSS 19. Jakarta: Elex Media Komputindo.