Sikap Efektivitas Pengetahuan dan Sikap Responden Antara Kelompok

4.5. Efektivitas Pengetahuan dan Sikap Responden Antara Kelompok

Konseling dan Kelompok Video 4.5.1. Pengetahuan Hasil penelitian untuk melihat efektivitas konseling dan penayangan video terhadap perubahan pengetahuan perawatan kaki responden dapat dilihat dari tabel dibawah ini Tabel 4.35. Perbedaaan Pengetahuan Responden Antara Kelompok Konseling dan Kelompok Video Variabel Nilai Rata-rata Nilai t Nilai p Pengetahuan -- sebelum konseling -- sebelum penayangan video 4,46 4,6 0,497 0,621 Pengetahuan -- segera setelah konseling -- segera setelah penayangan video 8,16 7,26 3,218 0,002 Pengetahuan -- seminggu setelah konseling -- seminggu setelah penayangan video 7,86 6,63 4,108 0,000 Berdasarkan tabel diatas nilai rata-rata pengetahuan sebelum mendapat perlakuan lebih tinggi pada kelompok penayangan video dibandingkan kelompok konseling, namuan rata-rata nilai pengetahuan segera setelah konseling lebih tinggi dari pada penayangan video. Hasil pengukuran rata-rata pengetahuan setelah seminggu konseling lebih tinggi dari pada penayangan video.

4.5.2. Sikap

Hasil penelitian untuk melihat efektivitas konseling dan penayangan video terhadap perubahan sikap responden dalam hal perawatan kaki diabetes dapat dilihat dari tabel dibawah ini: 95 Universita Sumatera Utara Tabel 4.36. Perbedaaan Sikap Responden Antara Kelompok Konseling dan Kelompok Video Variabel Nilai rata- rata Nilat t Nilai p Sikap --- sebelum konseling --- sebelum penayangan video 39,00 36,83 1,357 0,180 Sikap --- segera setelah konseling --- segera setelah penayangan video 57,46 55,56 1,497 0,140 Sikap --- seminggu setelah konseling --- seminggu setelah penayangan video 56,43 52,33 2,950 0,005 Berdasarkan tabel diatas, rata-rata nilai sikap sebelum perlakuan lebih tinggi pada kelompok konseling dibandingkan kelompok video, namun rata-rata nilai sikap segera setelah konseling lebih tinggi dari pada penayangan video dan rata- rata pengetahuan setelah seminggu konseling lebih tinggi dari pada penayangan video. 96 Universita Sumatera Utara BAB 5 PEMBAHASAN 5.1. Hubungan Lama Menderita DM dengan Perlakuan Pada perlakuan konseling kelompok, responden yang menderita DM 10 tahun tidak menunjukkan hubungan yang signifikan dengan nilai postes pengetahuan dan sikap dibandingkan kelompok 1-5 tahun dan 6-10 tahun. Hal ini dapat disebabkan karena responden tidak merasakan komplikasi pada kaki yang cukup serius dan juga merasa pasrah dengan kondisi penyakitnya, sehingga pelaksanaan konseling mereka juga terkesan kurang tertarik. Sementara itu pada kelompok video, semua responden menunjukkan hubungan signifikan antara lama menderita DM dengan nilai postes pengetahuan dan sikap. Hal ini menunjukkan kesan bahwa semua responden menaruh minat yang baik terhadap penayangan video.

5.2. Pengetahuan dan Sikap Responden Sebelum Konseling Kelompok dan