Tabel 4.3 Uji Tingkat Kesukaran Tes Kemampuan Berpikir Kreatif
No Tingkat
Kesukaran TK Besar P
Keterangan
1. 0,576
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
2. 0,583
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
3. 0,694
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
4. 0,694
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
5. 0,597
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
6. 0,646
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
7. 0,674
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
8. 0,688
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
9. 0,639
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
10. 0,694
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
11. 0,667
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
12. 0,576
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
13. 0,646
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
14. 0,681
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
15. 0,667
0,30≤ P ≤ 0,70 Sedang
Berdasarkan hasil analisis tingkat kesukaran uji coba instrumen tes pada tabel di atas diperoleh 15 butir soal tersebut memiliki derajat kesukaran antara
0,30 dan 0,70 sehingga berdasarkan interpretasi sesuai dengan tabel 3.8, maka dari 15 butir soal dikategorikan sedang dan layak digunakan sebagai
instrumen penelitian.
c. Uji Daya Pembeda
Uji daya pembeda pada penelitian ini dapat dilihat pada Lampiran 10. Adapun hasil analisis perbutir soal dirangkum pada tabel 4.4 berikut:
Tabel 4.4 Uji Daya Pembeda Tes Kemampuan Berpikir Kreatif
No Daya
Pembeda DP
Interpretasi Daya Pembeda DP
Keterangan
1 0,525
≤ 0,70 Baik
2 0,325
≤ 0,40 Cukup
3 0,125
≤ 0,20 Jelek
4 0,300
≤ 0,40 Cukup
5 0,200
≤ 0,20 Jelek
6 0,650
≤ 0,70 Baik
7 0,325
≤ 0,40 Cukup
8 0,325
≤ 0,40 Cukup
9 0,100
≤ 0,20 Jelek
10 0,175
≤ 0,20 Jelek
11 0,550
≤ 0,70 Baik
12 0,275
≤ 0,40 Cukup
13 0,050
≤ 0,20 Jelek
14 0,250
≤ 0,40 Cukup
15 0,225
≤ 0,40 Cukup
Berdasarkan tabel di atas, dari 15 butir soal yang telah diuji cobakan diperoleh 2 butir soal memiliki klasifikasi daya pembeda yang baik dengan
daya pembeda berkisar 0,525, 0,550, dan 0,650. 7 Butir soal memiliki klasifikasi daya pembeda cukup dengan daya pembeda berkisar antara 0,250
sampai dengan 0,325 dan 5 butir soal memiliki klasifikasi daya pembeda jelek, dengan daya pembeda kurang dari sama dengan 0,050 sampai dengan 0,200,
sehingga berdasarkan interpretasi yang digunakan penulis pada tabel 3.7 butir soal yang layak digunakan sebagai instrumen penelitian adalah yang
berinterpretasi baik dan berinterpretasi cukup.