2. 75
– 91 B
Tinggi 3.
50 – 74
C Cukup Tinggi
4. 25
– 49 D
Rendah 5.
– 24 E
Rendah Sekali
L.Pengembangan Perencanaan tindakan
Untuk memperoleh kekurangan hasil penelitian pada siklus satu, maka dilanjutkan pada siklus kedua.
1.Perencanaan
Tahap perencanaan pada penelitian ini meliputi: a.Menentukan pokok bahasan.
b.Menentukan media yang tepat dengan pokok bahasan. c.Mengembangkan skenario pembelajaran.
d.Menyiapkan intrumen tes tes PG, lembar observasi dan lembar angket. e. Membentuk kelompok siswa.
f. Menyimpulkan materi.
2. Tindakan
Tindakan yang akan dilakkan pada penelitian ini yaitu penerapan metode diskusi yang mengacu pada RPP dan skenario pembelajaran tentang materi yang
akan diajarkan.
3. Pengamatan
Pengamatan atau observasi terhadap penerapan metode diskusi dilakukan pada saat proses pembelajaran berlangsung.
4. Refleksi
a. Melakukan evaluasi tindakan yang telah dilaksanakan b. Membahas hasil evaluasi mengenai RPP, skenario, dan lain-lain
c. Memperbaiki kekurangan-kekurangan yang ada pada hasil evaluasi, dan digunakan untuk tahap berikutnya.
BAB IV DESKRIPSI, ANALISIS DATA, INTERPRETASI HASIL ANALISIS DAN
PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
1. Sejarah Singkat MI Pangkalan
Bpk KH. E.Kosasih adalah salah satu tokoh masyarakat, khususnya masyarakat desa Pangkalan kecamatan Lembursitu, beliau merasa prihatin akan
Pentingnya pendidikan, sehingga pada suatu malam pengajian “Mingguan“ tempat
dimana masyarakat
berkumpul untuk
bersilaturrahim dan
mendengarkantausiah agama, Bpk. KH. E. Kosasih Alm sebagai pimpinan pengajian tersebut menyampaikan gagasan emasnya untuk mendirikan sebuah
lembaga pendidikan Islam atau yang banyak dikenal dengan sebutan Madrasah. Gagasan KH. E. Kosasih tersebut mendapat sambutan dari masyarakat
yang mengikuti pengajian mingguantersebut, maka beliau bersama-sama masyarakat pangkalan khususnya disekitar masjid jami sepakat mendirikan
Madrasah. Berkat dukungan dan kerja keras seluruh elemen masyarakat, maka pada tahun 1960 berdirilah sebuah madrasah yang terletak di Pangkalan
Kecamatan lembursitu. Karena baru berdiri madrasah ini masih berbentuk madrasah diniyah, pada waktu itu tenaga pendidik yang dimiliki madrasah ini
masih sangat sedikit, Kemudian seiring dengan perjalanan waktu, pada tahun 1963 madrasah ini terdaftar sebagai madrasah resmi pada pemerintah dengan
nama MI Pangkalan. Selanjutnya pada tahun 1969 sudah mengikuti Ujian Negara yang
dilaksanakan oleh Departemen Agama RI. Sejak itulah Madrasah Ibtidaiyah Pangkalan merintis karirnya sebagai lembaga pendidikan yang ikut berperan serta
meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia sampai saat ini.
2. Profil MI Pangkalan
MI Pangkalan Terletak di Kelurahan Situmekar Kecamatan Lembursitu Kota Sukabumi, organisasi penyelenggara adalah Yayasan Al- Muawwanah atau
