Media Alat Pembelajaran Penilaian

103  Siswa melaporkan hasil diskusi dari kelompoknya masing-masing dan kelompok yang lain memberikan tanggapan terhadap hasil diskusi kelompok yang presentasi.  Guru melanjutkan menjelaskan materi pelajaran. Kegiatan akhir :  Membuat kesimpulan hasil belajar secara bersama-sama  Memberikan tugas di rumah yaitu membuat tabel dan kurva permintaan.

H. Media Alat Pembelajaran

 White board  Media gambar kurva penawaran, gambar pasar dan supermarket

I. Sumber belajar

1. IPS Terpadu untuk SMP kelas VIII, Umasih dkk, Ganeca Exact, Jakarta, 2007, halaman 219-220. 2. IPS Terpadu, SMP kelas VII, Drs. Anwar Kurnia, Yudhistira, Jakarta, 2009, halaman 225-229. 3. Galeri Pengetahuan Terpadu untuk SMPMTS Kelas VIII, Sri Sudarmi dan Waluyo, Surakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas, 2008, halaman 323-326.

J. Penilaian

a. Penugasan b. Ketetapan jawaban kelompok c. Kuis individu tulisan Mengetahui, Jakarta, 11 Mei 2011 Kepala Sekolah SMPN 3 Kota Tangerang Selatan Guru Mata Pelajaran Maryono, SE.M.M.Pd Rahma Sofia NIP. 19601012 1981 121 003 NIM. 107015000964 104 Soal Pretest dan Posttest 1. Permintaan terhadap barang dan jasa dapat dipenuhi dengan kegiatan … a. Produksi c. Konsumsi b. Pernawaran d. Jual beli 2. Permintaan adalah … a. Jumlah barang dan jasa yang akan dibeli pada tingkat harga, waktu, dan tempat tertentu. b. Jumlah barang dan jasa yang akan dibeli pada tingkat harga dan waktu tertentu. c. Jumlah barang dan jasa yang akan dibeli pada hari-hari tertentu. d. Jumlah barang dan jasa yang akan dibeli pada setiap hari. 3. Hukum permintaan menerangkan sifat hubungan antara … a. Permintaan barang dan jasa dengan orangnya. b. Permintaan barang dan jasa. c. Permintaan barang dan jasa dengan harganya. d. Permintaan barang dengan harga yang telah ditetapkan. 4. Tabel permintaan menggambarkan hubungan antara … a. Jumlah semua barang atau jasa dengan harganya. b. Jumlah permintaan suatu barang atau jasa dengan harga yang lebih rendah. c. Jumlah permintaan suatu barang atau jasa dengan harganya. d. Harga suatu barang atau jasa. 5. Bentuk kurva permintaan yang benar adalah … a. c. b. d. Macam-macam permintaan berdasarkan daya beli dan jumlah konsumen untuk no 1 dan 2 1. Permintaan absolut 4. Permintaan pasar 2. Permintaan individu 5. Permintaan potensial 3. Permintaan efektif 6. Yang merupakan pengelompokkan permintaan berdasarkan daya beli adalah … a. 1, 3, 5 c. 1, 2, 3 105 b. 2, 3, 4 d. 1, 3, 4 7. Yang merupakan pengelompokkan permintaan berdasarkan jumlah konsumen adalah … a. 1, 2, 3 c. 2 dan 5 b. 2 dan 4 d. semuanya benar 8. Permintaan yang tidak didukung oleh daya beli disebut … a. Permintaan absolut c. Permintaan individu b. Permintaan potensial d. permintaan efektif 9. Pak Didi seorang karyawan sebuah bank. Pendapatan setiap bulan mencapai Rp. 5.000.000,00. Pak Didi mempunyai keinginan untuk membeli mobil seharga Rp. 60.000.000,00. Ia memiliki saldo tabungan di bank sebesar Rp. 80.000.000,00. Permintaan Pak Didi terhadap mobil permintaan yang didukung oleh kemampuan untuk membeli. Hal ini merupakan contoh dari permintaan … a. Potensial c. Pasar b. Individu d. Efektif 10. Selai kacang dapat menambah kelezatan rasa roti. Jika permintaan roti meningkat, maka permintaan atas selai kacang pun cenderung meningkat. Sebaliknya, permintaan selai kacang akan cenderung turun apabila jumlah permintaan akan roti mengalami penurunan. Dari contoh tersebut, fungsi selai kacang adalah seba gai … a. Pangan c. Sandang b. Komplementer d. Subtitusi 11. Permintaan yang didukung oleh daya beli tetapi belum dilaksanakan, merupakan permintaan … a. Absolut c. Pasar b. Efektif d. Potensial 12. Setiap awal tahun pelajaran permintaan terhadap buku tulis meningkat, karena setiap siswa terutama siswa baru membutuhkan buku tulis baru. Hal ini merupakan merupakan contoh faktor- faktor penawaran … a. Selera masyarakat c. Waktu b. Kebutuhan d. Ramalan akan datang 13. Pengertian permintaan dibangun berdasarkan asumsi … a. Rasionalitas c. Cateris Paribus b. Harga konstan d. Jumlah barang konstan 14. Hukum permintaan berbunyi, apabila harga suatu barang …… maka jumlah barang yang diminta …. 106 a. Tetap, naik c. Naik, naik b. Naik, turun d. Turun, tetap 15. Perhatikan tabel di bawah ini Harga buku tulis Rp Jumlah permintaan buku tulis A B C 1000 3 6 8 2000 2 4 6 3000 1 2 4 Jumlah permintaan pasar buku tulis pada tingkat harga Rp. 2.000 adalah … a. 7 c. 12 b. 9 d. 17 Kunci jawaban No Kunci Jawaban 1. A 2. B 3. C 4. C 5. D 6. A 7. B 8. A 9. D 10. B 11. D 12. C 13. C 14. B 15. C 107 108 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMPN 3 Kota Tangerang Selatan Mata Pelajaran : IPS Terpadu KelasSemester : VIII II Dua Pertemuan ke : 2 Kedua Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Tahun pelajaran : 20102011

A. Standar Kompetensi : 7. Memahami kegiatan perekonomian Indonesia