Hubungan antar Komponen Indikator

butir soal secara kuantitatif yang perhitungannya menggunakan bantuan program komputer. Program ini dipilih karena tingkat keakuratan hitungan dengan menggunakan komputer lebih tinggi bila dibandingkan dengan diolah secara manual atau menggunakan kalkulator.

B. Penelitian yang Relevan

1. Penelitian oleh Yunita Ika Sari pada tahun 2011 yang berjudul “Analisis Butir Soal Ulangan Akhir Semester Ekonomi Kuntansi Kelas XI IPS Semester Genap SMA Negeri 1 Ngaglik Tahun Ajaran 20102011”. Hasil penelitian menyatakan bahwa: a. Berdasarkan validitas butir soal yang valid berjumlah 37 butir 92,5 sedangkan soal yang tidak valid berjumlah 3 butir atau 7,5. b. Berdasarkan reliabilitas termasuk soal yang memiliki reliabilitas yang tinggi yaitu 0,833. c. Butir soal yang daya pembedanya jelek berjumlah 2 butir 5, cukup berjumlah 5 butir 12,5, dan baik berjumlah 33 butir 82,5. d. Butir soal yang sukar berjumlah 5 butir 12,5, sedang berjumlah 27 butir 67,5, dan mudah berjumlah 8 butir 20. e. Butir soal yang memiliki pengecoh yang berfungsi sangat baik berjumlah 13 butir 32,5, soal yang memiliki pengecoh yang berfungsi baik berjumlah 13 butir 32,5, soal yang memiliki pengecoh yang termasuk kategori cukup berjumlah 14 butir 35. Berdasarkan analisis secara keseluruhan soal Ulangan Akhir Semester Ekonomi Akuntansi kelas XI IPS Semester Genap SMA Negeri 1 Ngaglik Tahun Ajaran 20102011 mengenai validitas, reliabilitas, daya pembeda, tingkat kesukaran, dan pola sebaran jawaban tedapat 25 butir soal 62,5 yang termasuk baik, 12 butir soal 30 yang termasuk kurang baik dan 3 butir soal 7,5 yang termasuk tidak baik. Persamaan dengan penelitian yang dilakukan oleh Yunita Ika Sari yaitu sama-sam merupakan penelitian deskriptif kuantitati dan analisis butir soal untuk soal ujian akhir semester pada semester genap. Perbedaan dengan penelitian yang dilakukan oleh Yunita Ika Sari adalah tempat penelitian yang dilakukan di SMA yang lebih banyak teori, sedangkan untuk peneliti melakukan penelitian di SMK yang lebih mengutamakan prektek atau keterampilan paserta didik. 2. Penelitian oleh Nur Hidayati Indra Rukmana tahun 2013 yang berjudul “Analisis Butir Soal Semester Gasal Mata Pelajaran Teori Kejuruan 43 Kelas XI Akuntansi di SMK YPKK 1 Gamping Sleman”. Hasil penelitian menyatakan bahwa: a. Validitas dari butir soal yang termasuk valid berjumlah 27 butir 67,5, sedangkan soal tidak valid berjumlah 13 butir 32,5. b. Reliabilitas soal tersebut memiliki reliabilitas tinggi yaitu 0,755. c. Berdasarkan daya pembeda, soal dengan daya pembeda jelek 5 butir 12,5, cukup 11 butir 27,5, baik 18 45, dan baik sekali 6 15.