Pendapat Industri tentang Kesesuaian Kurikulum BLK

84 7 1 1 2 3 4 5 6 7 Frekuensi Kategori Kem am puan Psikom otorik Sangat Relevan Relevan Kurang Relevan Tidak Relevan Gambar 4. Histogram Kemampuan Psikomotorik Berdasarkan kategori acuan kurva normal pada tabel 15 dapat diketahui frekuensi tertinggi terdapat pada rentang skor 104 sebanyak 7 responden berada pada rentang skor 114 – 128 dan 1 responden berada pada rentang skor 80 sd 104 dengan skor 101. Harga rerata Mean 121,875 maka MMi. Dilihat dari distribusi frekuensi dan perolehan nilai rerata kemampuan psikomotorik 7 responden berada pada rentang 80-100 dan 1 responden berada pada rentang skor 60-80 atau 93 relevan dengan bidang pekerjaan di hotel. Pendapat industri tentang relevansi kurikulum pelatihan pemagangan perhotelan BLK kompetensi food beverages product pada kemampuan psikomotorik masuk kategori sangat relevan. Rincian hasil analisis data dapat dilihat pada lampiran.

2. Pendapat Industri tentang Kesesuaian Kurikulum BLK

Secara keseluruhan butir soal kesesuaian kurikulum dalam angket berjumlah 66 butir, dari 8 responden diperoleh skor tertinggi ST = 258 dan skor terendah SR = 229. Berikut ini adalah tabel distribusi frekuensi data pendapat industri tentang kesesuaian kurikulum pelatihan 85 pemagangan perhotelan BLK kompetensi keahlian food beverages product, sebagai berikut: Tabel 16. Distribusi Frekuensi Kesesuaian kurikulum Interval Frekuensi Jumlah nilai 229 – 237 1 229 238 – 246 2 488 247 – 255 4 1011 256 – 264 1 258 Total 8 1986 Berdasarkan distribusi frekuensi pada tabel 16, diperoleh hasil analisis rerata mean M = 248,25, mean ideal Mi = 165, standar deviasi ideal SDi = 33, skor tertinggi ideal STi = 264 dan skor terendah ideal SRi = 66 selanjutnya dikelompokkan berdasarkan acuan kurva normal yang ditunjukkan pada tabel sebagai berikut: Tabel 17. Kategori Berdasarkan Acuan Kurva Normal Kesesuaian kurikulum Kategori Nilai Kategori Mi + 1,5 SDi Mi sd Mi+1,5SDi Mi – 1,5 SDi sd Mi Mi – 1,5 SDi 214,5 165 sd 214,5 115,5 sd 165 115,5 Sangat Relevan Relevan Kurang relevan Tidak relevan Dari tabel 17 dapat diketahui frekuensi tertinggi terdapat pada kategori sangat relevan sebanyak 8 responden yang mempunyai rentang skor 214,5, bila digambarkan dalam bentuk histogram adalah sebagai berikut: 86 8 1 2 3 4 5 6 7 8 Frekuensi Kategori Kesesuaian Kurikulum Sangat Relevan Relevan Kurang Relevan Tidak Relevan Gambar 5. Histogram Kesesuaian Kurikulum Berdasarkan kategori acuan kurva normal pada tabel 17 dapat diketahui frekuensi tertinggi terdapat pada rentang skor 214,5 sebanyak 8. Harga rerata Mean 248,25 maka MMi. dilihat dari distribusi frekuensi dan perolehan nilai rerata kesesuaian kurikulum berada pada rentang 80 - 100 atau 93 relevan dengan bidang pekerjaan di hotel. Secara keseluruhan pendapat industri tentang relevansi kurikulum pelatihan pemagangan perhotelan BLK kompetensi food beverages product masuk kategori sangat relevan. Rincian hasil analisis data dapat dilihat pada lampiran..

D. Data Hasil Wawancara. 1. Visi dan Misi yang Melatarbelakangi Penyelenggaraan Pelatihan