“Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema lingkungan bersih, Sehat dan Asri Mengacu Kurikulum SD 2013 Untuk Siswa Kelas Satu 1
Sekolah Dasar Kristen Kalam Kudus Yogyakarta ”.
B. Rumusan Penelitian
Berdasarkan permasalahan diatas peneliti merumuskan penelitiannya sebagai berikut :
a. Bagaimana prosedur pengembangan perangkat pembelajaran subtema Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri mengacu kurikulum SD 2013
untuk siswa kelas satu 1 Sekolah Dasar?
b. Bagaimana kualitas produk perangkat pembelajaran subtema
Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu 1 Sekolah Dasar menurut pakar Kurikulum
SD 2013?
c. Bagaimana kualitas produk perangkat pembelajaran subtema
Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu 1 Sekolah Dasar menurut guru pelaksana
Kurikulum SD 2013?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan permasalahan
diatas peneliti
merumuskan tujuan
penelitiannya sebagai berikut : a. Untuk memaparkan prosedur pengembangan perangkat pembelajaran
subtema 4. Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu 1 Sekolah Dasar.
b. Untuk mendeskripsikan kualitas produk prosedur perangkat
pembelajaran subtema 4. Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu 1 Sekolah
Dasar menurut pakar Kurikulum SD 2013.
c. Untuk mendeskripsikan kualitas produk prosedur perangkat
pembelajaran subtema 4. Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu 1 Sekolah
Dasar menurut guru pelaksana Kurikulum SD 2013.
D. Manfaat Penelitian
a. Manfaat Praktiskehidupan a Bagi guru
Membantu kesulitan guru untuk mengembangkan perangkat pembelajaran sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013 dalam
rangka mengembangkan karakter siswa.
b Bagi siswa Memiliki kesempatan untuk mengembangkan karakter.
Memiliki pengalaman belajar yang menarik sesuai dengan
tuntutan kurikulum 2013. c Bagi Sekolah
Memiliki contoh perangkat pembelajaran mengacu Kurikulum SD 2013 untuk mendukung proses pembelajaran di kelas.
b. Manfaat Teoritisteori
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi guna penelitian lebih lanjut yang berkaitan dengan perangkat
pembelajaran kurikulum 2013.
E. Batasan Istilah
