99
Kriteria penerimaan atau penolakan H pada taraf signifikansi 5
dengan menggunakan program SPSS 16.0 adalah apabila
ℎ� �
maka H ditolak, tetapi jika
ℎ� �
maka H diterima. Selain itu,
untuk menentukan H diterima atau tidak dapat juga dilihat melalui
signifikansi atau probabilitas yaitu apabila � �
, 5 maka H diterima sedangkan jika
� � , 5 maka H
ditolak.
c. Standar Gain
Untuk mengetahui peningkatan penguasaan materi dapat dilihat dengan rumus standar gain, uji ini dapat digunakan untuk mengetahui
peningkatan motivasi belajar dan penguasaan materi lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe TGT melalui permainan kartu uno, dan model
pembelajaran kooperatif kooperatif tipe TGT tanpa media permainan kartu uno sebagai berikut :
� � =
�̅
ℎ
−�̅ �̅−�̅
25 Keterangan :
�̅
ℎ
= nilai rerata sesudah pembelajaran �̅
= nilai rerata sebelum pembelajaran �̅ = nilai maksimal
Nilai Std gain yang dihasilkan diintepretasikan sesuai dengan Tabel 10, sebagai berikut :
Tabel 10 Intepretasi Nilai Standard Gain
Nilai g Klasifikasi
,7 Tinggi
,7 ,3
Sedang ,3
Rendah Hake, 2012
100
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Pada penelitian ini termasuk jenis penelitian quasi experimental yang dilaksanakan di SMAN 1 Ngemplak dengan materi Hukum Newton dan
Penerapannya untuk kelas X. Penelitian ini terdapat kelas kontrol dan kelas eksperimen. Pembelajaran pada kelas eksperimen dan kelas kontrol menggunakan
model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan media permainan. Jenis permainan yang diterapkan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen berbeda,
dimana di kelas ekperimen menggunakan permainan kartu UNO, sedangkan di kelas kontrol menggunakan permainan kuis undian. Kegiatan pembelajaran yang
dilaksanakan dalam penelitian ini didesain sebagai kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar peserta didik dalam ranah kognitif.
Penelitian ini membutuhkan soal-soal yang digunakan untuk menguji penguasaan materi peserta didik serta pernyataan yang terdapat pada angket
motivasi belajar telah dianalisis menggunakan program ITEMAN versi 3.00 dan SPSS 16.0. Analisis pada instrumen penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui
tingkat validitas soal pretest dan posttest dan mengetahui taraf kesukaran setiap butir soal pada soal pretest dan posttest, serta untuk mengetahui tingkat reliabilitas
soal pretest dan posttest dan angket motivasi belajar. Hasil analisis soal uji coba untuk pretest dan posttest menggunakan program
ITEMAN versi 3.00 menunjukkan bahwa nilai Alpha adalah sebesar 0.656. Berdasarkan tabel 7 tentang tingkat reliabilitas, maka dapat disimpulkan bahwa soal
