49
masalah di periode perkembangan sebelumnya. Pada periode perkembangan sebelumnya siswa dalam menyelesaikan masalahnya
dibantu oleh orang tua, guru atau orang yang dianggap lebih dewasa. Namun dalam masa remaja, siswa dituntut untuk menyelesaikan
masalah secara mandiri. Dalam menyelesaikan setiap permasalahan yang dihadapi siswa membutuhkan keyakinan untuk memecahkan
permasalahan yang dihadapinya.
3. Tugas Perkembangan Remaja
Setiap tahap perkembangan manusia terdapat tugas-tugas yang harus dicapai dan dipenuhi, Tugas-tugas tersebut adalah tugas perkembangan,
dimana keberhasilan dan kegagalan dalam mencapai tugas perkembangan ini berkaitan dengan tugas perkembangan pada tahap selanjutnya. Havinghurst
dalam Syamsu Yusuf, 2006: 65 mengartikan tugas perkembangan sebagai berikut:
“A developmental task is a task which arisesnat or abaout a certain period in the life of yhe individual, success achievement of which
leads to his happiness and to success with later task, while failure leads to unhappiness in the individual, disapproval by society, and
difficulty with later task”. Pendapat dari Havinghurst tersebut menyatakan bahwa tugas perkembangan
itu merupakan suatu tugas yang muncul pada periode tertentu dalam rentang kehidupan individu, apabila tugas tersebut dapat berhasil dituntaskan akan
membawa kebahagiaan dan kesuksesan dalam mencapai tugas perkembangan berikutnya,
sementara apabila
gagal, maka
akan menyebabkan
ketidakbahagiaan pada diri individu yang bersangkutan, menimbulkan
50
penolakan masyarakat dan kesulitan-kesulitan dalam menuntasakan tugas- tugas berikutnya.
Havinghurst dalam Syamsu Yusuf, 2006: 74 mengemukakan tugas- tugas perkembangan remaja:
a. Mencapai hubungan yang lebih matang dengan teman sebaya. b. Mencapai peranan sosial senagai pria atau wanita.
c. Menerima keadaan fisik dan menggunakan secara efektif. d. Kencapai kemandirian emosional dari orang tua dan dengan orang dewasa
lainnya. e. Mencapai jaminan kemandirian ekonomi.
f. Memilih dan mempersiapkan karir g. Mempersiapkan pernikahan dan hidup berkeluarga.
h. Mengembangkan keterampilan intelektual dan konsep-konsep yang
diperlukan bagi warga negara. i. Mencapai tingkah laku yang bertanggung jawab secara sosial.
j. Memperoleh seperangkat
nilai dan
sistem etika
sebagai petunjukpembimbing dalam bertingkah laku.
k. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Berdasarkan penjelasan diatas salah satu tugas perkembangan remaja
adalah memilih dan mempersiapkan karir. Dalam hal ini siswa SMA sebagai remaja perlu mempersiapkan dan merencanakan karir sebelum melakukan
pengambilan keputusan karirnya karena pada masa ini merupakan masa yang penting dalam proses penentuan masa depan. Ada beberapa hal yang harus
diperhatikan oleh siswa dalam memilih dan mempersiapkan karir agar keputusan karirnya sesuai dengan tujuan yang diharapkan, seperti mengenal
dan memahami bakat, minat dan kemampuan yang dimiliki, aktif mencari informasi karir untuk membuat perencanaan karir, dan keterampilan karir
dalam konteks ini adalah kemampuan pengambilan keputusan karir.
51
4. Permasalahan pada Remaja
