b Sumbangan Efektif SE Sumbangan efektif digunakan untuk mengetahui besarnya
sumbangan secara efektif setiap prediktor terhadap kriterium dengan tetap mempertimbangkan variabel bebas lain yang tidak
diteliti. Sumbangan efektif dapat dihitung dengan rumus:
SE = SR x �
2
Keterangan: SE
= Sumbangan efektif dari suatu prediktor SR
= Sumbangan relatif dari suatu prediktor �
2
= Koefisien determinasi Sutrisno Hadi, 2004: 39
c. Pengujian Hipotesis 4
�
Pada pengujian hipotesis empat ini bertujuan untuk mencari perbedaan variabel terikat antara siswa SMKN kelompok Teknologi
Industri siswa putra dengan siswa SMKN kelompok Pariwisata siswa putri. Dalam pengujian ini menggunakan rumus t-test, di mana
terdapat dua rumus t-test yang dapat digunakan untuk menguji hipotesis komparatif dua sampel independen.
Separated varians:
2 2
2 1
2 1
2 1
n s
n s
X X
t
Sugiyono, 2011: 138
Polled varians:
2 1
2 1
2 2
1 2
2 1
2 1
2 1
1 1
2 n
n n
n s
n n
s n
n X
X t
Keterangan:
1
X = Rata-rata sampel 1
2
X = Rata-rata sampel 2
2 1
s
= Varians sampel 1
2 2
s
= Varians sampel 2
1
n = Jumlah sampel 1
2
n = Jumlah sampel 2 Sugiyono, 2011: 138
Untuk menggunakan salah satu dari dua rumus di atas harus mengacu pada ketentuan sebagai berikut:
1 Bila jumlah sampel n
1
= n
2
, dan varians homogens σ
1 2
= σ
2 2
, maka dapat menggunakan rumus t-test separated varians maupun
polled varians . Untuk mengetahui t
tabel
menggunakan: dk = n
1
+ n
2
- 2. 2 Bila jumlah sampel n
1
≠ n
2
, dan varians homogens σ
1 2
= σ
2 2
, maka menggunakan rumus t-test dengan polled varians. Untuk
mengetahui t
tabel
menggunakan: dk = n
1
+ n
2
- 2. 3 Bila jumlah sampel n
1
= n
2
, dan varians tidak homogens σ
1 2
≠ σ
2 2
, maka dapat menggunakan rumus t-test separated varians maupun polled varians. Untuk mengetahui t
tabel
menggunakan: dk = n
1
– 1 atau dk = n
2
– 2, bukan dk = n
1
+ n
2
- 2.
4 Bila jumlah sampel n
1
≠ n
2
, dan varians tidak homogens σ
1 2
≠ σ
2 2
, maka menggunakan rumus t-test dengan separated varians. Harga t sebagai pengganti t
tabel
dihitung dari selisih harga t
tabel
dengan dk = n
1
– 1 dan dk = n
2
– 1, kemudian dibagi dua dan ditambah dengan harga t yang terkecil Sugiyono, 2011: 139.
Selanjutnya harga t
hitung
dibandingkan dengan t
tabel
. Bila t
hitung
t
tabel
, maka � ditolak dan �
�
diterima. Sedangkan bila t
hitung
t
tabel
maka � diterima dan �
�
ditolak. Kalau � ditolak, maka terdapat
perbedaan secara signifikan. Kalau � diterima, maka tidak terdapat
perbedaan secara signifikan.
95
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.
Hasil Penelitian
Penelitian dilakukan didua lokasi yaitu di Kotamadya dan Kabupaten Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta DIY. Adapun target pengambilan data
diarahkan pada SMKN 2 dan 6 Yoyakarta Kotamadya, serta pada SMKN 1 Sewon dan SMKN 1 Pundong Bantul. Keempat SMKN di atas dapat
dikelompokkan menjadi dua yaitu: SMKN 2 Yogyakarta dan SMKN 1 Pundong termasuk dalam SMKN kelompok Teknologi Industri, sedangkan
SMK N 6 Yogyakarta dan SMK N 1 Sewon termasuk dalam SMK kelompok Pariwisata. Pengelompokkan keempat SMKN menjadi dua kelompok ini,
sebagai dasar dalam analisis data selanjutnya, data yang diperoleh dari keempat SMKN tersebut dikelompokkan menjadi dua. Sehingga masing-
masing kelompok terbentuk dari penggabungan dua data yang berasal dari dua SMKN yang sejenis.
Tujuan dari penggabungan data menjadi dua kelompok ini adalah yang pertama sebagai pembatasan, bahwa penelitian ini ditujukan pada dua
kelompok SMKN yaitu kelompok Teknologi Industri dan Pariwisata pada dua lokasi di DIY, yang kedua sebagai acuan untuk menganalisis data adakah
perbedaan variabel penelitian pada kedua kelompok SMKN tersebut, di mana SMKN kelompok Teknologi Industri didominasi oleh siswa putra, sedangkan
SMKN kelompok Pariwisata didominasi oleh siswa putri.
