3.6.1.1. Siswa Sumber data siswa adalah siswa kelas IV SDN Purwoyoso 01 yang belajar
matematika tentang geometri. 3.6.1.2. Guru
Sumber data guru adalah guru kelas IV SDN Purwoyoso 01 yang mengajar matematika tentang geometri.
3.6.1.3. Dokumen Sumber dokumen untuk mendapat data berupa nilai siswa yang telah lalu
serta catatan lapangan yang dilakukan sebelum pelaksanaan tindakan dan setelah dilakukan penelitian. Serta foto dan video rekaman selama proses pembelajaran.
3.6.2. Jenis Data
3.6.2.1. Data kuantitatif Data kuantitatif diperoleh dari hasil belajar siswa kelas IV yang diambil
dengan cara memberikan tes pada setiap akhir pertemuan.
3.6.2.2. Data kualitatif Data kualitatif dalam penelitian ini diperoleh dari hasil observasi dengan
mengguanakan lembar pengamatan ketrampilan guru, aktivitas siswa serta catatan lapangan dalam pembelajaran matematika menggunakan model kooperatif kepala
bernomor terstruktur berbantuan media audio visual.
3.6.3. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah teknik tes dan non tes.
3.6.3.1. Teknik tes Tes secara sederhana dapat diartikan sebagai himpunan pertanyaaan yang
harus dijawab, pernyataan-pernyataan yang harus dipilih atau ditanggapi, atau tugas-tugas yang harus dilakukan oleh peserta tes dengan tujuan untuk mengukur
suatu aspek tertentu dari peserta tes Poerwanti, 2008: 4-3. Tes dalam penelitian ini dilakukan peneliti dengan cara memberikan soal
evaluasi pada setiap pertemuan untuk mendapatkan data kuantitatif berupa hasil belajar pada pembelajaran geometri.
3.6.3.2. Teknik non tes 3.6.3.2.1.
Observasi Observasi adalah mengamati dengan suatu tujuan, dengan menggunakan
berbagai teknik untuk merekam atau memberi kode pada apa yang diamati Poerwanti, 2008: 3-22. Sedangkan menurut Arikunto, dkk., 2010: 78 observasi
merupakan kegiatan mengamati dan mencatat semua hal yang diperlukan dan terjadi selama pelaksanaan tindakan berlangsung. Jadi pelaksanaan pengamatan
ini bersamaan dengan pelaksanaan penelitian tindakan kelas untuk mendapatkan data yang akurat.
Observasi dalam penelitian ini digunakan untuk menggambarkan keterampilan guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran Matematika dengan
model kooperatif kepala bernomor terstruktur berbantuan media audio visual. 3.6.3.2.2.
Dokumentasi
