68
3.5 Penyusunan Instrumen
Adapun langkah-langkah yang ditempuh dalam penyusunan instrumen dilaksanakan dengan beberapa tahap, baik dalam pembuatan maupun uji coba.
Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada bagan dibawah ini:
Gambar 3.3 Prosedur penyusunan instrumen
Dalam penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data non tes, yaitu berupa skala kemampuan asertif. Data yang akan dianalisis dan diukur diperoleh
langsung dari kelompok responden yang menjawab item.
Tabel 3.4 Penskoran Alternatif Jawaban Skala Psikologi
Alternatif + Skor
Alternatif - Skor
SS Sangat Sesuai S Sesuai
KS Kurang Sesuai TS Tidak Sesuai
STS Sangat Tidak Sesuai 5
4 3
2 1
SS Sangat Sesuai S Sesuai
KS Kurang Sesuai TS Tidak Sesuai
STS Sangat Tidak Sesuai 1
2 3
4 5
Kisi-kisi pengembangan Instrument penelitian
1 Instrument
2 Uji Coba
3
Instrument Jadi 5
Revisi 4
69
Dalam mendeskripsikan tingkat kemampuan asertif yang memiliki rentangan skor 1-5, dibuat interval kriteria kemampuan asertif yang ditentukan
dengan cara sebagai berikut : Data maksimal
= 72 X 5 = 360
Data minimal = 72 X 1
= 72 Range
= 360 – 72 = 288
Panjang Kelas Interval =
s Banyakkela
Range
=
5 288
= 58
Berdasarkan panjang kelas interval tersebut maka kategori tingkat nilai kemampuan asertif dapat disusun sebagai berikut:
Interval kelas Range: Data maksimal - Data minimal
Data Maksimal=
5 5
x 100
= 100
70
Data minimal =
5 1
x 100
= 20 Range = 100 - 20
= 80 Panjang kelas Interval = Range:Panjang Kelas
=80 : 5 = 16
Tabel 3.5 Kategori Tingkatan Skala Kemampuan Asertif Siswa
Skor Interval Kategori
304 Skor ≤ 360
84 ≤ 100
Sangat Tinggi 246 Skor
≤ 304 68
≤ 84 Tinggi
188 Skor ≤ 246
52 ≤ 68
Sedang 130 Skor
≤ 188 36
≤ 52 Rendah
72 Skor ≤ 130
20 ≤ 36
Sangat Rendah
71
Adapun kisi-kisi instrument penelitian tentang kemampuan asertif adalah sebagai berikut :
Tabel 3.6 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian
Variabel Penelitian
Komponen Indikator
Deskriptor Item ∑
+ -
Kemampuan Asertif
1. Bersikap tegas 1.1 Adanya ketegasan
dalam mengambil
keputusan
1.2 Mampu bersikap
tegas dalam bertindak
1.1.1 Memiliki kemampuan
yang tegas dalam
mengambil keputusan
1.1.2 Mampu
mempertahan kan hak-hak
pribadi
1.2.1 Memiliki kemampuan
yang tegas dalam
bertindak
1.2.2 Tidak mudah dikendalikan
orang lain
2,3, 4
7 ,9
11,12 ,14
6,18 1,5
6,8,10
13,15
17,19,
20 5
5 5
5
2.Bertanggung jawab
2.1 Mampu bertanggung
jawab dalam bertindak
2.1.1 Adanya tanggung
jawab dalam bertindak
2.1.2 Memiliki prinsip yang
kuat dalam hidup
21,22 ,23,
24
29,30 ,31,
32 25,26,
27
28,33, 34
7 7
72
2.2 Konsekuen untuk melak
sanakan kepu tusannya.
2.2.1 Selalu berusaha
menjalankan keputusan
yang sudah diambil
35,37 ,39
36,38, 40
6
3. Percaya diri
4. Kejujuran 3.1 Percaya
diri dalam mengekspresi
kan pikiran dan perasaan
4.1 Mampu bersikap jujur
terhadap diri nya sendiri
3.1.1 Mampu menyuarakan
pendapat
3.1.2 Mampu berkomuni
kasi secara sopan dan
halus
4.1.1 Tidak menutup diri
dari saran orang lain
4.1.2 Jujur dalam mengekspresi
kan perasaan
4.1.3 Mampu menyatakan
ketidak setujuan
42,43 ,45
46,47 ,49
50,52 ,53
56,57 ,59
60,61 ,62,
41,44
48
51,54
55,58
63 5
4 5
5 4
5.Menghargai perasaan orang
Lain 5.1 Menghormati
hak-hak orang lain
5
.1.1Mendengarkan dan
memahami pendapat
orang lain
5.1.2 Tidak menyinggung
perasaan orang lain
64,65 ,68,
72 ,
73
74,76 ,77,
79,
80 66,67,
69, 70
,71
75,78,
81 ,82
,83 10
10
46 37 83
73
3.6 Validitas, Reliabilitas dan Uji Coba Instrumen
Kategori