Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah, maka dapat diidentifikasi masalah sebagai berikut. 1. Pembelajaran bahasa Jerman di kelas masih belum optimal terutama pada keterampilan membaca bahasa Jerman. Mereka mengalami kesulitan dalam membaca menggunakan bahasa Jerman. 2. Penguasaan kosa kata peserta didik masih kurang. 3. Pendidik menggunakan metode yang belum bervariatif, sehingga keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran masih kurang. 4. Terdapat peserta didik yang masih memiliki minat dan motivasi rendah untuk belajar bahasa Jerman. 5. Belum diterapkannya metode everyone is a teacher here di SMA Negeri 1 Jetis Bantul.

C. Batasan Masalah

Begitu beragamnya persoalan yang dihadapi dalam proses pembelajaran serta adanya keterbatasan waktu, tenaga dan biaya, tidak memungkinkan untuk mengkaji seluruhnya. Penelitian tindakan ini hanya dibatasi pada peningkatan keterampilan membaca dalam bahasa Jerman melalui metode yang bervariasi, yang dalam penelitian ini berupa metode everyone is a teacher here . 8

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan batasan masalah yang telah disampaikan, maka dapat ditentukan suatu rumusan masalah sebagai berikut. 1. Bagimanakah upaya peningkatan keaktifan belajar peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Jetis Bantul pada pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman melalui metode everyone is a teacher here ? 2. Bagaimanakah upaya peningkatan prestasi pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Jetis Bantul melalui metode everyone is a teacher here ?

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan penelitian ini untuk menegetahui sebagai berikut. 1. Peningkatan keaktifan belajar peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Jetis Bantul pada pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman dengan menggunakan metode everyone is a teacher here. 2. Peningkatan prestasi pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Jetis Bantul dalam melalui metode everyone is a teacher here.

F. Manfaat Penelitian