KESIMPULAN KESIMPULAN DAN SARAN

Kurniawati, Lia, ”Pembelajaran dengan Pendekatan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMP”, dalam ALGORITMA, Vol. 1, No. 1, Tahun 2006. Mulyati, Pengatar Psikologi Belajar, Jogjakarta: Quality Publishing, 2007. Nuharini, Dewi dan Tri Wahyuni, Matematika Konsep dan Aplikasinya untuk Klas VIII SMPMTs, Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasioanal, 2007. Panel, Paulina, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Universitas Terbuka, 2001. Purwanto, Ngalim, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2008. Rahaju, Endah Budi, et. al, Contextual Teaching and Learning Marematika SMP Kelas VIII, Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasioanal, 2008. Rosyada, Dede, Paradigma Pendidikan Demokratis, Jakarta: Universitas Terbuka, 2001. Sadiman, Arief, S, et al, Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya, Jakarta: PT. Grafindo Persada, 2003. Sagala, Syaiful, Konsep Dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu Problematika Belajar Dan Mengajar, Bandung:Alfabeta, 2007. Satriawati, Gusni, “Pembelajaran Dengan Pendekatan Open Ended Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa SMP ”, dalam ALGORITMA, Vol. 1, No. 1, Tahun 2006. Shamsudin, Baharin, Kamus Matematika Bergambar, Jakarta: Grasindo, 2002. Sudjana, Metoda Statistika, Bandung: Tarsino, 2005. Sudjana Nana dan Ahmad Rivai, Teknologi Pengajaran, Bandung: Sinar Baru, 2000. Sudjijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2005. Sugiono, Statistik Untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2010. Suhendra, et. al, Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika, Jakarta: Universitas Terbuka, 2007. Suherman, Erman, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung:UPI, 2003. Supraptojielwongsolo, Penggunaan Media Pada Pembelajaran Matema tika”, dalam http:supraptojielwongsolo.wordpress.com20080612penggunaan- media-pada-pengajaran-matematika, 25 Juli 2010, 21.25 WIB. Susanah, et. al, Strategi Pembelajaran Matematika, Jakarta: Universitas Terbuka, 2008. Tim Penulis PEKERTI Bidang IPA, Hakikat Pembelajaran MIPA dan Kiat Pembelajaran Matematika di Perguruan Tinggi, Jakarta : Universitas Terbuka, 2001. W. Santrock, Jhon, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2008. Wena, Made, Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, Jakarta: Bumi Aksara, 2009.