BaikTinggi 45-60
46 66
CukupSedang 30-45
24 34
KurangRendah 15-30
Total N=70
100
Berdasarkan data di atas maka dapat diketahui bahwa Kualitas ibadah siswai di SMP Darussalam tergolong tinggi, dari penelitian ditemukan 46
siswa 66 berada direntangan nilai tinggi 46-60 dan sisanya 24 siswa 34 berada direntangan nilai sedang 31-45.
C. Analisis Data
Analisis data adalah proses penyederhanan data kedalam bentuk yang lebih mudah dibaca dan di interpretasikan, dalam proses ini digunakan
statistik yang salah satu fungsinya adalah untuk menyederhanakan data penelitian yang besar jumlahnya menjadi informasi yang lebih sederhana dan
mudah dipahami. Tekhnik analisis data yang digunakan sesuai dengan tujuan yang
hendak dicapai. Berdasarkan jenis data yang dikumpulkan yaitu data kuantitatif, maka tekhnik yang digunakan adalah analisis statistik sebagai
berikut: a.
Prosentase Prosentase ialah, data diprosentasekan setelah ditabulasi dalam
jumlah frekuensi jawaban responden untuk setiap alternatif jawaban dengan rumus:
100 X
N F
P
Keterangan: P = Prosentase untuk setiap kategori jawaban F = Frekuensi jawaban responden
N = Number of clases
b. Korelasi
Rumus statistik yang digunakan untuk mencari dan mengetahui ada tidaknya hubungan antara kedua variabel ialah rumus korelasi
“product mo
ment”, karena dalam penelitian ini terdapat dua variabel yang perlu mendapat kejelasan, apakah terdapat hubungan antara kedua variabel
atau tidak terdapat hubungan. Kedua variabel tersebut ialah pelaksanaan pendidikan agama Islam dan kualita beribadah siswa.
Tabel 39 NILAI KORELASI ANTARA
VARIABEL X DAN VARIABEL Y
NO RES
X Y
XY X
2
Y
2
1
50 49
2450 2500
2401
2
44 43
1892 1936
1849
3
44 41
1804 1936
1681
4
44 42
1848 1936
1764
5
46 44
2024 2116
1936
6
46 39
1794 2116
1521
7
53 51
2703 2809
2601
8
57 42
2394 3249
1764
9
50 49
2450 2500
2401
10
48 45
2160 2304
2025
11
48 42
2016 2304
1764
12
49 43
2107 2401
1849
13
51 49
2499 2601
2401
14
48 45
2160 2304
2025
15
52 42
2184 2704
1764
16
46 46
2116 2116
2116
17
47 48
2256 2209
2304
18
47 43
2021 2209
1849
19
47 47
2209 2209
2209
20
51 38
1938 2601
1444
21
53 40
2120 2809
1600
22
44 45
1980 1936
2025
23
49 43
2107 2401
1849
24
47 46
2162 2209
2116
25
43 48
2064 1849
2304
26
54 51
2754 2916
2601
27
44 41
1804 1936
1681
28
43 43
1849 1849
1849
29
51 48
2448 2601
2304
30
44 40
1760 1936
1600
31
53 46
2438 2809
2116
32
56 48
2688 3136
2304
33
51 49
2499 2601
2401
34
52 51
2652 2704
2601
35
50 50
2500 2500
2500
36
49 48
2352 2401
2304
37
49 46
2254 2401
2116
38
46 44
2024 2116
1936
39
49 48
2352 2401
2304
40
50 49
2450 2500
2401
41
50 51
2550 2500
2601
42
55 55
3025 3025
3025
43
49 47
2303 2401
2209
44
44 44
1936 1936
1936
45
44 44
1936 1936
1936
46
54 54
2916 2916
2916
47
49 50
2450 2401
2500
48
54 52
2808 2916
2704
49
50 51
2550 2500
2601
50
51 51
2601 2601
2601
51
44 44
1936 1936
1936
52
57 56
3192 3249
3136
53
54 52
2808 2916
2704
54
50 52
2600 2500
2704
55
52 54
2808 2704
2916
56
47 49
2303 2209
2401
57
49 50
2450 2401
2500
58
47 45
2115 2209
2025
59
49 50
2450 2401
2500
60
50 50
2500 2500
2500
61
57 54
3078 3249
2916
62
48 49
2352 2304
2401
63
47 46
2162 2209
2116
64
47 48
2256 2209
2304
65
54 51
2754 2916
2601
66
52 52
2704 2704
2704
67
52 53
2756 2704
2809
68
51 51
2601 2601
2601
69
54 53
2862 2916
2809
70
57 54
3078 3249
2916
N=70
∑X=3463 ∑Y=3324 ∑xy=165122 ∑X
2
=172289 ∑Y
2
=159108
Selanjutnya data diatas akan di uji keabsahannya dengan menggunakan rumus product moment untuk mengetahui tingkat korelasi
variabel, yaitu: N = 70
XY = 165122 X = 3463
2
= 172289 Y = 3324
2
= 159108
rxy
=
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
=
2 2
3324 159108
70 3463
172289 70
3324 3463
165122 70
x x
x x
=
11048976 11137560
11992369 12060230
11511012 11558540
x
= 88584
67861 47528
x =
6011398824 47528
= 211103372
, 77533
47528 = 0,61
Dari perhitungan di atas, ternyata angka korelasi antara variabel X dan variabel Y bertanda positif memperhatikan besarnya rxy yang diperoleh yaitu
0,61. ini berarti ada korelasi yang positif antara pelaksanaan Pendidikan Agama Islam terhadap kualitas beribadah siswa SMP Darussalam Ciputat.
Maka hal ini menunjukkan pula bahwa pelaksanaan pendidikan agama Islam berpengaruh tehadap kualitas beibadah siswa.
D. Interpretasi Data
