2.2.3.2 Tujuan dan Manfaat Teknik Isi Tabel Kesan Dongeng
Tujuan utama teknik isi tabel kesan dongeng yaitu siswa mampu melakukan aktivitas bersastra mengapresiasi dongeng secara bebas terarah. Siswa
bebas mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan dengan ekspresi lisan dan ekspresi tulis. Ekspresi lisan berupa pernyataan, pertanyaan, atau pula
ketidakberterimaan terhadap cerita dongeng yang diperdengarkan. Selain itu, siswa bebas menuliskan kesan tertentu terhadap dongeng. Kesan-kesan yang
sifatnya subjektif dapat siswa tuliskan pada kolom-kolom yang sudah peneliti berikan. Peneliti sengaja menggagas teknik isi tabel kesan dongeng dengan lembar
kerja siswa berupa kolom-kolom agar siswa lebih leluasa mengekspresikan kesan apa saja terhadap dongeng yang diperdengarkan. Dengan kolom-kolom, peneliti
berharap siswa akan lebih fokus terhadap hal-hal tertentu yang berkesan di hati siswa. Dengan kata lain, tujuan utama teknik isi tabel kesan dongeng adalah agar
siswa merasa bebas berekspresi, tetapi terarah dalam mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan.
Adapun tujuan khusus teknik isi tabel kesan dongeng adalah sebagai berikut:
a. siswa diharapkan mampu mengoptimalkan daya imaginasi kesasteraan,
b. siswa diharapkan mampu menginterpretasikan imaginasi tersebut ke dalam
tabel kesan dongeng, c.
siswa diharapkan mampu melakukan proses pembelajaran sastra sesuai dengan tahapan kognitif, afektif, dan psikomotorik,
d. siswa mampu berekspresi lisan dan tulisan.
Selain tujuan yang telah tersebut, teknik isi tabel kesan dongeng ini bermanafaat bagi guru dan siswa. Bagi guru, teknik ini menjadi variasi teknik
dalam pembelajaran mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan, sedangkan bagi siswa, teknik isi tabel kesan dongeng siswa merasa terarah dalam merangkai
imaginasi mereka tentang kesan dongeng melalui teknik isi tabel kesan dongeng. Dari tujuan dan manfaat teknik isi tabel kesan dongeng tersebut. Peneliti
berharap pembelajaran mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan akan meningkat disertai dengan perilaku belajar positif siswa dalam pembelajaran.
2.2.3.3 Keunggulan Teknik Isi Tabel Kesan Dongeng
Kategori