Batasan Masalah Rumusan Masalah

f. Sebagai bahan pertimbangan sekolah terkait dengan pengaruh pangkat golongan guru terhadap kemampuan mengimplementasikan Permendikbud No 22 tahun 2016 tentang standar proses. g. Hasil penelitian dapat digunakan sebagai evaluasi guru tentang proses pembelajaran. h. Hasil penelitian dapat memberikan gambaran yang nyata sejauh mana proses pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 edisi revisi telah dilaksanakan. i. Sebagai bahan refleksi untuk perbaikan proses pembelajaran. 4. Bagi Universitas Sanata Dharma a. Untuk menambah wawasan dan pengetahuan pembaca di perpustakaan tentang pemahaman implementasi Kurikulum 2013 edisi revisi. b. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan tambahan informasi bagi penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan kesibukan guru di dalam kegiatan sekolah, frekuensi mengakses internet, dan pangkat golongan guru serta dapat menambah kepustakaan yang berguna bagi mahasiswa atau pihak lain yang membutuhkan. 12

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS

A. Kajian Pustaka

1. Kurikulum a. Pengertian Kurikulum Pengertian kurikulum berasal dari bahasa Latin curir yaitu pelari, dan curere yang artinya tempat berlari. Secara etimologis adalah tempat berlari. Kurikulum merupakan sesuatu jarak yang harus ditempuh oleh pelari mulai dari garis awal sampai dengan akhir. Dalam dunia pendidikan pengertian kurikulum adalah sebagai rencana dan pengaturan tentang sejumlah mata pelajaran yang harus dipelajari peserta didik dalam menempuh pendidikan di lembaga pendidikan Imas Kurniasih, 2014: 3 Menurut Association for Supervision Curriculum Developmet A Departement of the national Education Association Hendyat Soetopo dan Wasty Soemanto, 1986: 12 mengemukakan pengertian kurikulum adalah all learning opportunities by the scholl as potential contributions to the balanced development of learners. Mengutip dari Nasution 1995, beberapa pengertian kurikulum yang dikemukakan oleh para ahli, di antaranya: Saylor dan Alexander 1956 menjelaskan arti kurikulum sebagai berikut, “The Curriculum is the sum total of school’s efforts to influence learning whether in the classroom, on the playground, or out of school. ”Jadi segala