PPPPTK Penjas dan BK | 67
M ODUL GURU PEMBELAJAR BK KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL D
yang optimal dalam bidang pribadi, sosial, belajar, dan karir. Topik dikembangkan berdasarkan tujuan dan ruang lingkup bidang layanan
bimbingan dan konseling yang meliputi bimbingan dan konseling pribadi, sosial, belajar, dan karir. Pemberian layanan bimbingan klasikal dilakukan
oleh Konselor atau Guru Bimbingan dan Konseling meliputi materi bimbingan pribadi, sosial, belajar, dan karir secara proporsional. Isi materi sajian berupa
informasi yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik atau konseli dan pencapaian tujuan pendidikan nasional.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Cermati masukan dari teman ketika praktik bimbingan klasikal, pahami skor yang diberikan dan catatan dari penilaian praktik. Lakukan praktik tahapan-
tahapan konseling kelompok secara mandiri supaya benar-benar terampil dan mahir melaksanakan layanan bimbingan klasikal.
PPPPTK Penjas dan BK | 68
MODUL GURU PEMBELAJAR BK KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL D
KEGIATAN PEMBELAJARAN 5 KUNJUNGAN RUMAH HOME VISIT
A. Tujuan
Setelah mempelajari materi peserta pendidikan latihan mampu: 1. menjelaskan pengertian kunjungan rumah;
2. menjelaskan tujuan kunjungan rumah; 3. menerapkan tahapan-tahapan kunjungan rumah.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Peserta pendidikan dan latihan memiliki kecakapan mendeskripsikan konsep pengelolaan kunjungan rumah dan menerapkan tahapan-tahapan kunjungan
rumah.
D. Aktivitas Pembelajaran
1. Peserta pendidikan dan latihan membaca dan memahami uraian materi kunjungan rumah.
2. Diskusi materi kunjungan rumah. 3. Peserta pendidikan dan latihan membuat perencanaan kunjungan
rumah. 4. Peserta pendidikan dan latihan melakukan simulasi terutama dalam
mengkomunikasikan kepada konseli akan diadakannya kunjungan rumah.
5. Peserta pendidikan dan latihan melakukan simulasi kegiatan kunjungan rumah.
6. Peserta pendidikan dan latihan praktik merencanakan tindak lanjut hasil kunjungan rumah.
C. Uraian Materi Kunjungan Rumah Home Visit 1. Pengertian
