Tujuan, Visi dan Misi SMA Santa Maria Yogyakarta

41 Maria Yogyakarta mendapat piagam nomor data sekolah sebagai tanda tercatat di Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah pada tanggal 23 Februari 1983 nomor 018CKep83 tentang sejarah dan tata cara pendirian sekolah swasta. Sedangkan jenjang Akreditasi diakui pada tanggal 17 Januari 1985 dengan nomor 007CKepI85. Sejak 5 januari 1987 SMA Santa Maria Yogyakarta berpindah lokasi dari Jalan Brigjen Katamso ke Jalan Ireda No. 19 A Yogyakarta. Dimana gedung SMA Santa Maria Yogyakarta terletak di Kampung Prawirodirjan dengan luas bangunan kurang lebih 900 . SMA Santa Maria Yogyakarta memiliki 3 lantai, mulai tanggal 16 Juli 2007 SMA Santa Maria Yogyakarta dipimpin oleh Sr. M. Cornelia OSF, S.Ag. Di SMA Santa Maria untuk penjurusan kelas dibagi menjadi tiga jurusan, yaitu IPA, IPS, dan Bahasa.

B. Tujuan, Visi dan Misi SMA Santa Maria Yogyakarta

1. Tujuan SMA Santa Maria Yogyakarta Tujuan SMA Santa Maria Yogyakarta meliputi sebagai berikut: a. Melaksanakan kurikulum nasional, lokal, dan pilihan pendidikan kemarsudirinian, b. Memenuhi tuntutan pendidikan yang efektif, kreatif, bermutu, dan menyenangkan sehingga dapat mengembangkan diri secara optimal, c. Memenuhi tuntutan masyarakat perguruan tinggi dan dunia kerja untuk menghasilkan lulusan yang kompetitif, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 42 d. Memiliki peserta didik yang berkualitas dalam prestasi di bidang akademik dan non akademik, e. Memenuhi kualifikasi dan kompetensi standar nasional tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, f. Memfasilitasi kegiatan akademik, karya ilmiah, seni dan olah raga sehingga terampil dalam berbagai lomba, g. Memenuhi sarana prasarana yang diperlukan bagi proses belajar mengajar yang optimal, h. Membentuk peserta didik menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan berkualitas sehingga mampu memilih nilai-nilai hidup yang sesuai dengan hati nurani, i. Tercipta suatu lingkungan belajar yang harmonis dam kondusif, j. Memfasilitasi kegiatan kerohanian dan pembinaan kepribadian sehingga terbentuknya pribadi yang utuh, k. Membekali peserta didik dengan ketrampilan-ketrampilan yang mampu dikembangkan untuk masa depannya, l. Menyediakan sarana prasarana yang mendukung kegiatan keterampilan, m. Mendampingi peserta didik yang pada waktnya mampu menjadi wanita mandiri, berkarier yang cakap, berdedikasi tinggi bagi kemajuan bangsa, negara, gereja berdasarkan visi dan nilai-nilai Kristiani, n. Memiliki sumber pendanaan yang mampu menjaga kelangsungan pendidikan, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 43 o. Melaksanakan managemen mutu dan sistem administrasi sesuai standarnasional. 2. Visi SMA Santa Maria Yogyakarta SMA Santa Maria Yogyakarta sebagian dari Yayasan Marsudirini mempunyai visi terselenggaranya pendidikan yang memadukan intelektual, humaniora dan keterampilan berdasarkan nilai-nilai Kristiani untuk siap bersaing dalam era globalisasi. Indikator: a. Intelektual Ditinjau dari segi intelektual, SMA Santa Maria Yogyakarta mempunyai visi yaitu: 1 Menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. 2 Mengembangkan sikap ilmiah kritis, analitis, kreatif, dan inovatif. 3 Meningkatkan kecakapan dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi. b. Humaniora Ditinjau dari segi humaniora, SMA Santa Maria Yogyakarta mempunyai visi yaitu: 1 Menanamkan nilai- nilai kristianitas dan nilai- nilai kepribadian. 2 Mengembangkan sikap disiplin, bertanggung jawab, tangguh, tanggap, dan tenggang rasa. 3 Membudayakan nilai- nilai kepribadian dalam hidup sehari- hari. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 44 c. Keterampilan Ditinjau dari segi keterampilan, SMA Santa Maria yogyakarta mempunyai visi yaitu: 1 Menguasai dasar-dasar keterampilan tata boga, komputer, bahasa Inggris, tata rias. 2 Menerapkan keteramapilan yang dimiliki. 3 Mengembangkan keteramapilan yang dimiliki untuk bekal masa depan. 3. Misi SMA Santa Maria Yogyakarta SMA Santa Maria Yogyakarta mempunyai misi-misi sebagai berikut: a. Menumbuhkembangkan penghayatan nilai-nilai Kristiani. b. Melaksanakan pembelajaran, bimbingan dan pelatihan yang efektif, kreatif, bermutu, dan menyenangkan sehingga dapat berkembang secara optimal. c. Mewujudkan lulusan yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi yang siap untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lebih tinggi. d. Menumbuhkembangkan kepekaan sosial terhadap sesama dan lingkungan demi terwujudnya semangat kekeluargaan dan persaudaraan. e. Melaksanakan kegiatan-kegiatan untuk menggali bakat dan minat di bidang keterampilan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 45

C. Sistem Pendidikan di SMA Santa Maria Yogyakarta

Dokumen yang terkait

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif teknik jigsaw siswa kelas II MI Al Masthuriyah Bekasi

0 3 122

Upaya meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas II dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw di Mi Al-Amanah Joglo Kembangan

0 6 103

Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta: studi penelitian pada siswa kelas VIII D di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta.

5 21 92

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Arends Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Terpadu (Quasi Eksperimen di SMPN 87 Jakarta)

0 8 204

Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi : studi kasus siswa kelas XI IPS 1 SMA N I Depok Yogyakarta.

0 0 2

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XF SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.

1 9 273

Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tour Naments (TGT) pada mata pelajaran ekonomi untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas X SMA Santa Maria Yogyakarta.

0 0 258

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS X SMA SANTA MARIA YOGYAKARTA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

0 0 231

Penerapan metode kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran ekonomi : studi kasus pada siswa kelas XII IPS SMA Santa Maria Yogyakarta - USD Repository

0 0 188