yang berkelanjutan siklus untuk melakukan perbaikan-perbaikan terhadap kualitas pembelajaran termasuk dari segi proses dan hasil pembelajaran.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI Akuntansi 2 SMK Negeri 2 Purworejo yang beralamat di Jl. Krajan 1, Semawungdaleman, Kutoarjo,
Purworejo. Penelitian dilaksanakan dalam rentang waktu selama kurang lebih tiga bulan yaitu dari bulan Oktober 2015 sampai dengan bulan Desember
2015 terhitung sejak pelaksanaan penelitian hingga penyusunan laporan penelitian.
C. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK Negeri 2 Purworejo Tahun Ajaran 20152016 yang terdiri dari 31 siswa.
Objek dalam penelitian ini adalah aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK Negeri 2 Purworejo Tahun Ajaran 20152016.
D. Definisi Operasional Variabel
1. Aktivitas Belajar
Aktivitas belajar merupakan segala kegiatan yang dilakukan siswa sebagai subjek belajar yang meliputi baik kegiatan fisik maupun kegiatan
mental yang saling berkaitan dalam proses pembelajaran. Aktivitas belajar yang diukur dalam penelitian ini yaitu aktivitas visual, aktivitas lisan,
aktivitas mendengarkan, dan aktivitas menulis. Berikut adalah indikator aktivitas belajar tersebut:
a. Aktivitas Visual
1 Membaca materi pelajaran.
2 Memperhatikan penjelasan terkait materi pelajaran yang
disampaikan. b.
Aktivitas Lisan 1
Mengajukan pertanyaan terkait materi pelajaran yang belum dipahami.
2 Memberi saran, pendapat, dan jawaban terkait materi pelajaran
yang disampaikan. 3
Melakukan diskusi kelompok. c.
Aktivitas Mendengarkan Aktivitas mendengarkan ini meliputi mendengarkan penjelasan
terkait materi pelajaran yang disampaikan. d.
Aktivitas Menulis 1
Mencatat materi pelajaran. 2
Mengerjakan latihan soaltugasujian yang diberikan. 2.
Hasil Belajar Hasil belajar merupakan kemampuan dan perubahan tingkah laku
yang dialami siswa sebagai dampak dari proses belajar mengajar yang terbatas pada ranah kognitif yaitu pengetahuan C1, pemahaman C2,
dan penerapan C3 dimana hasil belajar ini ditunjukkan dengan nilai atau angka. Hasil belajar dalam penelitian ini diukur dari mata pelajaran
Akuntansi Keuangan dengan materi pokok Piutang Wesel dan
Pendiskontoan Piutang Wesel pada siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK Negeri 2 Purworejo Tahun Ajaran 20152016. Teknik penilaian hasil
belajar menggunakan teknik penilaian tes yang berbentuk objektif dan uraian.
3. Strategi Pembelajaran Kontekstual Contextual Teaching and Learning
Strategi Pembelajaran Kontekstual Contextual Teaching and Learning merupakan strategi pembelajaran yang membantu siswa dalam
mengaitkan materi pelajaran yang diterimanya dengan konteks dunia nyata dan mendorong mereka untuk menerapkannya dalam kehidupan
sehari-hari. Dalam penelitian ini, penerapan strategi pembelajaran kontekstual meliputi mengembangkan pemikiran bahwa anak akan belajar
lebih bermakna dengan cara menemukan dan mengkonstruksi sendiri, melaksanakan kegiatan inkuiri pada materi pelajaran, mengembangkan
sifat ingin tahu dengan bertanya, belajar dalam kelompok-kelompok, memperagakan sesuatu sebagai contoh pembelajaran, melakukan refleksi
di akhir pertemuan, dan melakukan penilaian yang senyatanya. 4.
Lesson Study Lesson study merupakan kegiatan pengkajian pembelajaran untuk
meningkatkan proses pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif dan berkelanjutan oleh sekelompok guru dalam merencanakan plan,
melaksanakan do, dan merefleksi see kegiatan pembelajarannya. Pelaksanaan Lesson Study dalam penelitian ini menerapkan strategi
pembelajaran kontekstual Contextual Teaching and Learning. Dalam
penelitian ini, lesson study dilakukan oleh 3 orang 2 guru mata pelajaran Akuntansi Keuangan dan peneliti sebagai observer dimana mereka akan
berkolaborasi dalam merencanakan, melaksanakan dan mengamati, serta merefleksi proses pembelajaran. Dalam Lesson Study ini, seorang guru
berperan sebagai guru model yang menyampaikan materi pelajaran dan guru lain termasuk peneliti berperan sebagai observer yang akan
mengamati selama proses pembelajaran berlangsung.
E. Teknik Pengumpulan Data
