3.4.2 Siklus II
3.4.2.1 Perencanaan
a Menelaah materi dalam pembelajaran IPA kelas IV Semester 2 KD 11.2 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang
digunakan. b Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP sesuai revisi pada siklus
I dengan menerapkan model Problem Based Learning dengan media audiovisual
c Menyiapkan media pembelajaran berupa audiovisual, laptop, dan LCD d Mempersiapkan Lembar Kerja Kelompok, kisi-kisi soal evaluasi, lembar
pengamatan sikap, rubrik, soal evaluasi berupa tes tertulis, dan kunci jawaban e Menyiapkan lembar observasi untuk mengamati keterampilan guru, aktivitas
siswa, iklim pembelajaran, dan kualitas media pembelajaran selama pembelajaran berlangsung.
3.4.2.2 Pelaksanaan
Peneliti melaksanakan tindakan sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang telah dibuat dalam siklus II yang terdiri atas dua
pertemuan dengan materi hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan.
3.4.2.3 Observasi
1. Melakukan pengamatan keterampilan guru dalam pembelajaran IPA melalui
penerapan model Problem Based Learning dengan media audiovisual
2. Melakukan pengamatan aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA melalui penerapan model Problem Based Learning dengan media audiovisual
3. Melakukan pengamatan iklim pembelajaran melalui penerapan model Problem Based Learning dengan media audiovisual
4. Melakukan pengamatan kualitas media pembelajaran melalui penerapan model Problem Based Learning dengan media audiovisual
5. Melakukan penilaian hasil belajar siswa yang meliputi pengetahuan, sikp, dan keterampilan melalui penerapan model Problem Based Learning dengan media
audiovisual
3.4.2.4 Refleksi
Kegiatan yang dilakukan sebagai berikut: 1. Menganalisis data observasi yang terjadi pada pembelajaran siklus II
2. Mengevaluasi proses pembelajaran dan hasil pembelajaran yang telah dilakukan pada siklus II
3. Membuat daftar permasalahan yang terjadi pada siklus II berupa kelemahan dan kelebihan penggunaan model Problem Based Learning dengan media
audiovisual yang telah dilakukan 4. Menyusun solusi dari permasalahan yang terjadi pada siklus II
5. Merencanakan perencanaan tindak lanjut untuk pertemuan berikutnya yaitu siklus III.
3.4.3 Siklus III
3.4.3.1 Perencanaan
a Menelaah materi dalam pembelajaran IPA kelas IV Semester 2 KD 11.3 Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan
b Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP sesuai revisi siklus II dengan menerapkan model Problem Based Learning dengan media
audiovisual c Menyiapkan media pembelajaran berupa audiovisual, laptop, dan LCD
d Mempersiapkan Lembar Kerja Kelompok, kisi-kisi soal evaluasi, lembar pengamatan sikap, rubrik, soal evaluasi berupa tes tertulis, dan kunci jawaban
e Menyiapkan lembar observasi untuk mengamati keterampilan guru, aktivitas siswa, iklim pembelajaran, dan kualitas media pembelajaran selama
pembelajaran berlangsung
3.4.3.2 Pelaksanaan
Peneliti melaksanakan tindakan sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang telah dibuat dalam siklus III yang terdiri atas dua
pertemuan dengan materi dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan.
3.4.3.3 Observasi
1. Melakukan pengamatan keterampilan guru dalam pembelajaran IPA melalui penerapan model Problem Based Learning dengan media audiovisual
2. Melakukan pengamatan aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA melalui penerapan model Problem Based Learning dengan media audiovisual
Kategori