G. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua tes, yaitu pretes dan postes. Pretes dilakukan untuk mengetahui kondisi awal dari
peserta didik baik kelompok eksperimen ataupun kelompok kontrol sebelum mendapatkan perlakuan. postes adalah data yang digunakan untuk mengetahui
perbedaan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol setelah mendapatkan perlakuan.
H. Teknik Analisis Data
1. Persyaratan Analisis Data
a. Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui normal tidaknya sebaran data penelitian. Uji normalitas dilakukan pada skor pretes dan postes dengan
menggunakan rumus Kolmogorov Smirnov. Kriteria penilaian yaitu dengan melihat kaidah Asymp. Sig. 2-tailed, jika p0,05, maka data tersebut dinyatakan
berdistribusi normal. Penghitungan normalitas ini menggunakan bantuan komputer program SPSS 16.0.
b. Uji Homogenitas
Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui kesamaan beberapa sampel, yaitu seragam tidaknya sampel-sampel yang diambil dari populasi yang
sama. Penghitungan homogenitas varians dilakukan dengan bantuan progam komputer SPSS versi 16.0. Interpretasi uji homogenitas data dapat dilihat dari
nilai signifikansi yang diperoleh. Apabila nilai signifikansi lebih besar dari 5 Sig.0,05, maka skor data tersebut tidak memiliki perbedaan varians atau
disebut homogen. Akan tetapi, apabila nilai signifikansi kurang dari 5 Sig.0,05, maka skor data kedua varians memiliki perbedaan yang signifikan
atau tidak homogen.
2. Penerapan Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini adalah uji-t. Penghitungan uji-t dilakukan dengan bantuan progam
komputer SPSS versi 16.0. Teknik analisis data uji-t digunakan untuk menguji perbedaan keterampilan menulis teks berita antara kelompok eksperimen yang
menggunakan strategi CIRC dengan kelompok kontrol yang mendapat pembelajaran menulis teks berita tanpa strategi CIRC.
Analisis uji-t digunakan untuk menguji apakah kedua skor rerata dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol memiliki perbedaan. Apabila nilai
Sig. 2-tailed lebih dari 5 berarti tidak ada perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Jika nilai Sig. 2-tailed kurang
dari 5 berarti ada perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Selain menggunakan penghitungan uji-t, penelitian ini
juga menggunakan penghitungan gain score yaitu selisih nilai rata-rata pretes dan postes kedua kelompok untuk membuktikan keefektifan strategi CIRC dalam
pembelajaran menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Godean.
Kategori